علی خورسندی طاسکوه - هییت علمی گروه مدیریت و برنامه ریزی آموزشی، دانشگاه علامه طباطبایی،

سیاستپژوهی نوع ویژه ای از پژوهش است که برای مدیریت سازمان و یا تصمیم گیرندگان آن راهکارهای سیاستی و پیشنهادات عمل محور فراهم می کند. به عبارت دیگر، سیاست پژوهی شناخت روشمند مسایل بنیادی و گشایش هدفمند مسایل جاری سازمان را میسر می سازد. تحلیل سیاست انتقادی یکی از جدیدترین روش های سیاست پژوهشی است که در نظام تولید دانش در آموزش عالی ایران جایگاه و یا نمود روش شناسانه ای ندارد. کانون معرفت شناسی تحلیل سیاست انتقادی پرسش محوری سیاست کجا، چگونه، به وسیله چه کسی، برای چه کسانی و چرا گذاشته می شود ، می باشد. رویکردهای پاسخگویی به این پرسش کلیدی در چارچوب پارادایم انتقادی منجر به ایجاد و معرفی مدل ها و تکنیکهایی در سیاست پژوهی شده است که مفهوم سازی و تحلیل آن ها دغدغه محوری این مقاله است. به لحاظ روش شناسی، این پژوهش کیفی، از نوع اسنادی-تحلیلی است. با عنایت به اینکه چنین مبحثی در ادبیات آموزش عالی ایران به زبان فارسی مطرح و یا باز نشده است، انتظار می رود بسط این پارادایم روش شناختی مورد عنایت حداقل بخشی از پژوهشگران حوزه آموزش عالی ایران قرار گیرد.

آموزش عالی، سیاست گذاری، سیاست پژوهی، تحلیل سیاست انتقادی