الگوهای تدریس و آموزش
عنوان مقاله: الگوهای تدریس و آموزش
شناسه ملی مقاله: DINCONF02_008
منتشر شده در دومین کنفرانس بین المللی نوآوری و تحقیق درعلوم انسانی، مدیریت و معارف اسلامی در سال 1397
شناسه ملی مقاله: DINCONF02_008
منتشر شده در دومین کنفرانس بین المللی نوآوری و تحقیق درعلوم انسانی، مدیریت و معارف اسلامی در سال 1397
مشخصات نویسندگان مقاله:
فرشته مرادی - عضو باشگاه پژوهشگران جوان و نخبگان دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران شمال
مهدی سعادتی - کارشناس ارشد مدیریت آموزشی و دبیر آموزش و پرورش ناحیه ۵ اصفهان
خلاصه مقاله:
فرشته مرادی - عضو باشگاه پژوهشگران جوان و نخبگان دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران شمال
مهدی سعادتی - کارشناس ارشد مدیریت آموزشی و دبیر آموزش و پرورش ناحیه ۵ اصفهان
الگو، معمولا به نمونه کوچکی از یک شیء یا به مجموعه ای از اشیای بیشمار گفته میشود که ویژگی های مهم و اصلی آن شیء بزرگ یا اشیاء را داشته باشد. الگوی تدریس، چهارچوب ویژه ای است که عناصر مهم تدریس در درون آن قابل مطالعه است. انتخاب یک الگوی تدریس، بستگی به نوع آگاهی معلم از فلسفه و نگرشهای تعلیم و تربیت خواهد داشت. تدریس یک فرآیند است و فعالیتی است که در داخل یک الگو صورت میپذیرد، الگوهای تدریس متعددی توسط صاحبنظران معرفی شده اند که در این مقاله به مهمترین آنها اشاره خواهیم کرد.
صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/800453/