آموزش سواد مالی و برنامه درسی دانش آموزان

سال انتشار: 1396
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 478

فایل این مقاله در 8 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

CSCONF03_040

تاریخ نمایه سازی: 5 آذر 1397

چکیده مقاله:

آموزش سواد مالی(FLE)1 به یک اولویت جهانی تبدیل و به برنامه تحصیلی مدارس ابتدایی و متوسطه در جهان اضافه شده است. در حال حاضر معلمان پس از گذراندن برخی از دوره های حرفه ای، مسیولیت آموزش دانش آموزان را بر عهده دارند. موضوع این است که معلمان چگونه علوم مالی را آموزش ببینند و برای تدریس آموزش سواد مالی به صورت انتقادی و اثر بخش پشتیبانی شوند. در این خصوص در این پژوهش راهکارها و علومی که برای راهنمایی، آموزش و حمایت مربیان در این دوره لازم است؛ با اهداف سیاست روشن، توسعه حرفه ای بهبود یافته و برنامه ارزیابی فراهم گردیده است. محققین احتمال می دهند، مقاصد این سیاست آموزشی (آموزش سواد مالی) بدون یک رویکرد قوی و مشاهده پایه ای در مدارس به واقعیت ننشیند.

کلیدواژه ها:

سواد مالی ، طراحی برنامه درسی ، برنامه درسی دوره ابتدایی و متوسطه

نویسندگان

اکرم تفتیان

استادیار گروه حسابداری، واحد یزد، دانشگاه آزاد اسلامی، یزد، ایران.

امیرعلی عضدی

دانش آموخته کارشناسی ارشد، گروه حسابداری، واحد یزد، دانشگاه آزاد اسلامی، یزد، ایران

محمد رجل

دانشجو کارشناسی ارشد، گروه حسابداری، واحد یزد، دانشگاه آزاد اسلامی، یزد، ایران.