ناشر تخصصی کنفرانس های ایران

لطفا کمی صبر نمایید

Publisher of Iranian Journals and Conference Proceedings

Please waite ..
ناشر تخصصی کنفرانسهای ایران
ورود |عضویت رایگان |راهنمای سایت |عضویت کتابخانه ها
عنوان
مقاله

تاثیر تکنولوی اطلاعات و یادگیری سازمانی بر اثر بخشی مدیریت دانش (مورد مطالعه شرکت ارتباطات استان سیستان و بلوچستان)

سال انتشار: 1397
کد COI مقاله: MAEICN01_003
زبان مقاله: فارسیمشاهده این مقاله: 174
فایل این مقاله در 19 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

خرید و دانلود فایل مقاله

با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این مقاله را که دارای 19 صفحه است به صورت فایل PDF در اختیار داشته باشید.
آدرس ایمیل خود را در کادر زیر وارد نمایید:

مشخصات نویسندگان مقاله تاثیر تکنولوی اطلاعات و یادگیری سازمانی بر اثر بخشی مدیریت دانش (مورد مطالعه شرکت ارتباطات استان سیستان و بلوچستان)

ریحانه سالاری - دانشجوی کارشناسی ارشد مدیریت فناوری اطلاعات ،دانشکده ی آموزش های الکترونیکی ،دانشگاه سیستان و بلوچستان، زاهدان، ایران
محمد مهدی - دانشجو دکتری مدیریت صنعتی مالی، دانشکده اقتصاد و مدیریت ،دانشگاه سیستان و بلوچستان، زاهدان ، ایران
زهرا وظیفه - استادیار دانشکده اقتصاد و مدیریت ،دانشگاه سیستان و بلوچستان، زاهدان ، ایران

چکیده مقاله:

امروزه سازمانها به محیطی وارد شده اند که به شدت تحت تاثیر تکنولوژی های جدید و تغییرات سریع است. سازمانها برایزنده ماندن در چنین محیطی باید به سرعت خود را با این محیط انطباق دهند که یادگیری لازمه ی موفقیت و توسعه یسازمان است .عدم یادگیری، سازمانها را با هزینه های سنگین ندانستن یا دوباره کاری و عدم کارایی و به هدردادن منابع ومهارتها روبروکرده است امروزه دانش و اطلاعات به عنوان یک عامل تعیین کننده، در موفقیت و قدرت رقابت پذیریسازمانها تبدیل شده وبه منظور بهبود کارایی درسازمان از دانش و اطلاعات بهره برداری می کنند. سازمان های هوشمندپی برده اند که دانش، ثروت و دارایی است و استفاده و مهار مناسب این ثروت، آنها را توانمند می کند. استفاده از دانشبعنوان پایه ای برای اثربخشی سازمانی به حساب می آید .در تحقیق فوق به بررسی مسیله ذکرشده می پردازیم. آیا بینتکنولوی اطلاعات و یادگیری سازمانی دراثربخشی مدیریت دانش رابطه ای وجود دارد در این تحقیق فناوری اطلاعات به عنوان یک متغیر مستقل و مدیریت دانش و یادگیری سازمانی به عنوانمتغیرهای وابسته در نظر گرفته شده اند محقق با الگوهای آمار استنباطی و با توجه به توزیع متغیرهای تحقیق در جامعه،از ضرایب همبستگی برای آزمون فرضیات وبرای اجرای آزمون از الگوی ضریب همبستگی اسپیرمن استفاده نموده است.پس از تکمیل پرسشنامه و کد گذاری آنها، کدها به رایانه انتقال یافت و اطلاعات به کمک نرم افزار SPSS که مخصوص تحقیقات می باشد، مورد تجزیه و تحلیل قرارگرفت .با توجه به اینکه برای سنجش نگرش افراد از طیف لیکرت استفاده شده است جهت بررسی پایایی و اعتبارپرسشنامه از ضریب آلفای کرونباخ استفاده گردید که در بخش تجزیه و تحلیل داده ها به آنها اشاره خواهد شد.هدف اصلی از این پژوهش، بررسی تاثیر تکنولوژی اطلاعات و یادگیری سازمانی در اثر بخشی مدیریت دانش درمیان کارکنان شرکت ارتباطات استان سیستان و بلوچستان بود بدین منظور کلیه پرسنل شرکت ارتباطات استان بااستفاده از پرسشنامه مورد آزمون قرار گرفتند. اهداف فرعی آن شامل بررسی رابطه بین فناوری اطلاعات و مدیریت دانش وبررسی رابطه بین یادگیری سازمانی و مدیریت دانش است. ابزار جمع آوری داده ها پرسشنامه در دو بخش اصلی کهقسمت اول شامل اطلاعات جمعیت شناختی و قسمت دوم با 47 سوال در دو قسمت جداگانه بود که قسمت اول آن 24 سوالبرای سنجش مولفه های تاثیرگذار یادگیری سازمانی و قسمت دوم 23 سوال برای تعیین مولفه های تاثیر گذار مدیریتدانش است ، جامعه آماری،کلیه کارکنان شرکت ارتباطات می باشند. نتایج حاصل از این تحقیق در مورد فرضیه هایپژوهش نشان داد که بین فناوری اطلاعات با مدیریت دانش , و فناوری اطلاعات و یادگیری سازمانی رابطه معنی داریوجوددارد.

کلیدواژه ها:

کد مقاله/لینک ثابت به این مقاله

کد یکتای اختصاصی (COI) این مقاله در پایگاه سیویلیکا MAEICN01_003 میباشد و برای لینک دهی به این مقاله می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت مقاله در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:

https://civilica.com/doc/788589/

نحوه استناد به مقاله:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
سالاری، ریحانه و مهدی، محمد و وظیفه، زهرا،1397،تاثیر تکنولوی اطلاعات و یادگیری سازمانی بر اثر بخشی مدیریت دانش (مورد مطالعه شرکت ارتباطات استان سیستان و بلوچستان)،کنفرانس بین المللی تازه های مدیریت حسابداری و اقتصاد،تهران،https://civilica.com/doc/788589

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (1397، سالاری، ریحانه؛ محمد مهدی و زهرا وظیفه)
برای بار دوم به بعد: (1397، سالاری؛ مهدی و وظیفه)
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

مدیریت اطلاعات پژوهشی

صدور گواهی نمایه سازی | گزارش اشکال مقاله | من نویسنده این مقاله هستم

اطلاعات استنادی این مقاله را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

علم سنجی و رتبه بندی مقاله

مشخصات مرکز تولید کننده این مقاله به صورت زیر است:
نوع مرکز: دانشگاه دولتی
تعداد مقالات: 10,547
در بخش علم سنجی پایگاه سیویلیکا می توانید رتبه بندی علمی مراکز دانشگاهی و پژوهشی کشور را بر اساس آمار مقالات نمایه شده مشاهده نمایید.

مقالات پیشنهادی مرتبط

مقالات مرتبط جدید

به اشتراک گذاری این صفحه

اطلاعات بیشتر درباره COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.

پشتیبانی