بررسی پارامترهای اثربخشی آموزش مجازی در آموزش ضمن خدمت
- سال انتشار: 1397
- محل انتشار: دومین کنفرانس بین المللی نوآوری و تحقیق در علوم تربیتی، مدیریت و روانشناسی
- کد COI اختصاصی: HPCONF02_190
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 950
نویسندگان
کارشناس ارشد مدیریت آموزشی، آموزش پرورش ناحیه ۴ اصفهان
کارشناس ارشد تکنولوژی آموزشی، آموزش پرورش شاهین شهر
کارشناس علوم تربیتی، دانشگاه اصفهان
چکیده
امروزه آموزش الکترونیکی مفهمومی مهم در آموزش است و مراکز متعددی به اهمیت و کارایی آن پی برده اند و از آن در امر آموزش کارکنان استفاده می نمایند. با یادگیری الکترونیکی امکان یادگیری بدون محدودیت زمانی و مکانی متناسب با نیازهای فراگیر فراهم میشود. نوشتار مروری حاضر با بکارگیری کتب، منابع الکترونیکی و سایتهای معتبر علمی و بررسی دیدگاه های نظریه پردازان امر آموزش تحلیلی است بر پارامترهای کیفیت و اثربخشی یادگیری الکترونیکی در آموزشهای ضمن خدمت . با توجه به این مبانی نظری ویژگی هایی از قبیل تناسب محتوا با نیاز فراگیر یادگیرنده محوری، تعامل، درنظر گرفتن تفاوتهای فردی یادگیرندگان، انعطاف پذیری، ارایه ی بازخورد و ارزشیابی با استفاده از قابلیتهای فناوری اطلاعات و ارتباطات (فاوا) از معیارهای یادگیری اثربخش است.کلیدواژه ها
یادگیری الکترونیکی، آموزش ضمن خدمت، اثربخشی، فناوری اطلاعات و ارتباطات (فاوا)مقالات مرتبط جدید
- Depression and Psychological Stress in Hospitalized Older Adults: The Role of Personality Traits
- تحلیل تاثیر تغییرات هورمونی بر سلامت روان و تمایل به خودکشی در دانشجویان زن در دوره تخصص
- بررسی رابطه بین ترومای دوران کودکی و افکار خودکشی در بزرگسالی
- بررسی تاثیر ذهن آگاهی بر جرات ورزی و تنظیم هیجان دانشجویان زهرا چوب بر کارشناسی روانشناسی
- چالش شناسی مدیریت کلاسی در مناطق محروم با تمرکز بر غرب کشور: مطالعه ای مروری بر پژوهش های پنج سال اخیر
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.