برنامه آموزشی تندرستی جیم جیم؛ یک روش بومی برای رشد مهارت های حرکتی کودکان
- سال انتشار: 1397
- محل انتشار: اولین کنگره بین المللی و پنجمین کنگره ملی آموزش و سلامت کودکان پیش از دبستان
- کد COI اختصاصی: ECEH05_050
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 861
نویسندگان
موسسه مطالعاتی بنیان کودک بهار، تهران، ایران
موسسه مطالعاتی بنیان کودک بهار، تهران، ایران
موسسه مطالعاتی بنیان کودک بهار، تهران، ایران
چکیده
مقدمه و بیان مسیله توصیه می شود که کودکان 3 تا 6 ساله هر روز 60 دقیقه فعالیت متوسط تا شدید حرکتی انجام دهند. اما به ندرت کودکان در مهد کودک شانس فعالیت به این مقدار را دارند . بدترین عامل این است که والدین فکر می کنند کودکان در مهد کودک بسیار فعال هستند به همین خاطر فرصت های کمی برای فعالیت های حرکتی در خانه و محیط زندگی کودک ایجاد کرده و خود آنها نیز باعث کاهش میزان فعالیت حرکتی کودکان در طول روز می شوند. این در حالی است که یکی از روش های مقابله با چاقی کودکان و افزایش سطح فعالیت بدنی در آنها داشتن برنامه آموزشی ورزشی مناسب در سن قبل از ورود به مدرسه است. در واقع به واسطه افزایش شیوع چاقی، بی توازنی عضالنی و کاهش میزان فعالیت بدنی در کودکان مدرسه ای، محققان به تدوین و برنامه ریزی فعالیت بدنی در سن پیش از دبستان روی آورده اند. چرا که رابطه مثبتی بین میزان فعالیت بدنی در دوران پیش از مدرسه با میزان کاهش وزن بدن و کمبود چربی بدن مشاهده شده است .) 2( با توجه به اهمیت موضوع ورزش در دوره کودکی و کمبود مطالعات در خصوص تدوین برنامه های آموزشی متناسب با ویژگی های رشدی کودکان ایرانی، هدف این مطالعه تدوین یک برنامه آموزشی بازی محور و تعیین اثر بخشی این روش به عنوان یک مدل بومی روی توسعه مهارت های حرکتی پایه کودکان 3 تا 6 ساله می باشد.روش شناسی تحقیق: این مطالعه در فاصله زمانی ابتدای اردیبهشت ماه تا انتهای خردادماه 1396 و روی 320 کودک دختر و پسر 3 تا 6 ساله ثبت نام شده در مرکز تندرستی کودکان جیم جیم انجام گرفت. از کلیه کودکان ثبت نام کننده در مرکز تندرستی جیم جیم بعد از اخذ موافقت والدین آنها پیش آرمون و در انتهای هر فصل 8 هفته ای آموزشی پس آزمون به عمل آمد. تعداد 300 کودک نیز به عنوان گروه کنترل در این پژوهش مشارکت داشتند. برنامه آموزشی بازی محور جیم جیم مبتنی بر رویکرد رشد همه جانبه کودکان و مطابق با اصول رشد و یادگیری حرکتی در دوران قبل از بلوغ طراحی و توسط مربیان مجرب و آموزش دیده اجرا شد. این برنامه با اولویت ایجاد فضایی شاد و متنوع به لحاظ حرکتی و به شکل طبقه شده برای گروه های سنی 3 تا 4/5 سال و 4/5 تا 6 سال طراحی شد. نکته قابل ذکر این برنامه آموزشی تدوین طرح درس مبتنی بر شرایط رشد و توانایی های حرکتی کودکان داخل کشور می باشد چرا که محققان بعد از مطالعه و اجرای میدانی و اولیه به مدل حاضر دست یافت .)3( اطالعات از طریق آزمون رشد حرکتی دنور-2 در پیش آزمون و پس آزمون جمع آوری شد. داده ها از طریق آزمون تی زوجی و با نرم افزار SPSS تحلیل شدند.کلیدواژه ها
تندرستی، جیم جیم، رشد حرکتی، کودکانمقالات مرتبط جدید
- وسواس فکری- عملی و اختلالات مربوطه
- Investigating the Relationship of Dark Tetrad and Emotional Dysregulation in the context of Internet Gaming Disorder. Case study of a high school in Tehran
- مروری بر مطالعات انجام شده در زمینه اختلال افسردگی اساسی و روش ها درمان آن
- Bridging Social Cognition Research and Schizophrenia Treatment: Exploring Contemporary Trends and Potential Interventions
- بررسی رابطه فرد مبتلا به اختلال شخصیت خودشیفته با درمانگر: چالش ها و استراتژی های مداخله
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.