The effect of teacher’s written corrective feedback on intermediate learners’accuracy of simple present passive voice

سال انتشار: 1397
محل انتشار: اولین کنفرانس ملی تحقیقات بنیادین در مطالعات زبان و ادبیات
کد COI اختصاصی: CELPA01_181
زبان مقاله: انگلیسی
تعداد مشاهده: 414

نویسندگان

University of Mohaghegh Ardabili

چکیده

This study attempted to examine the role of teacher’s indirect corrective feedback in Iranian intermediate learners’ accuracy of simple present passive voice (SPPV). Thirty five intermediate English learners were divided into two groups (i.e., experimental and control) randomly. The experimental group received indirect (i.e., implicit) corrective feedback on their writing. But the control group did not receive any corrective feedback. The results of the study showed that there was a significant difference between the groups; the indirect corrective feedback had a positive effect on the accuracy of the learners’ SPPV

کلیدواژه ها

feedback, indirect feedback, simple present passive voice

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.