بررسی و مطالعه هنر درمانی و نقش آن در سازگاری اجتماعی، هیجانی و تحصیلی کودکان دارای اختلال یادگیری
- سال انتشار: 1397
- محل انتشار: کنفرانس بین المللی دستاوردهای نوین پژوهشی در علوم اجتماعی، علوم تربیتی و روانشناسی
- کد COI اختصاصی: ARSEP01_075
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 744
نویسندگان
چکیده
هدف از این پژوهش بررسی نقش و اهمیت هنر درمانی در درمان سازگاری اجتماعی، هیجانی و تحصیلی کودکان دارای اختلالیادگیری است. اختلال یادگیری به مجموعهای از اختلالات گفته میشود که به شکل مشکلاتی در زمینه خواندن، گوش دادن،صحبت کردن، نوشتن، استدلال کردن و محاسبات ریاضی خود را نشان میدهد. غالب کودکان با اختلال مزبور دارای مشکلاتاجتماعی، عاطفی و تحصیلی میباشند که بایستی در درمان این کودکان به آنها توجه ویژه شود. هنر درمانی به عنوان یک رویکردانسانگرا، یکی از روشهای موثر برای درمان این کودکان است.کلیدواژه ها
اختلال یادگیری، سازگاری اجتماعی-هیجانی، سازگاری تحصیلی، هنر درمانیمقالات مرتبط جدید
- تاثیر سبکهای فرزند پروری بر سلامت روان و توسعه عاطفی کودکان
- The Role of Educational Technology in Enhancing Student Engagement and Learning Outcomes
- The Efficacy of Cognitive Behavioral Therapy in the Treatment of Complex Post-Traumatic Stress Disorder: A Comprehensive Review
- بررسی رفتارهای خود آسیب رسان نوجوانی و راهکار های مداخله ای
- آموزش و آگاهی بیماران نقش پرستاران در ارتقاء سلامت و پیشگیری از بیماریها
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.