اعظم میرزایی - معاون آموزشی هنرستان کوثر
ایرج مطهری نیا - کارشناس سنجش

هدف این مقاله بررسی ماهیت خلاقیت و روش های نوین تدریس موثر بر پرورش خلاقیت دانش آموزاناست. زندگی پیچیده امروزی هر لحظه در حال نو شدن است و خلاقیت، ضرورت استمرار و زندگیفعال است. خلاقیت یکی از ویژگیهای بارز انسان و محور اساسی و حیاتی او قدرت اندیشه است ومی توان آن را پرورش داد. عوامل متعددی در محیط مادی و اجتماعی کودک وجود دارد که در ظهور وبروز خلاقیت و یا جلوگیری از رشد و شکوفایی آن تاثیر دارند.بنابراین، باید محیط و فضای مساعدیبرای رشد و پرورش قوه ی خلاقیت فراگیران فراهم آید.یکی از اهداف آموزش باید تربیت نسل خلاق ونوآور باشد. مدرسه و معلم در پرورش و برانگیختن خلاقیت دانش آموزان نقش اساسی دارند. روش هایتدریس نوین (بارش مغزی، بدیعه پردازی، ارتباط اجباری، اسکمپر و...)در مقایسه با روش سنتیباعث توسعه و پرورش خلاقیت دانش آموزان شده و معلمان با بهره گیری از آنها می توانند بر رشد وشکوفایی خلاقیت دانش آموزان همت ورزند.

پرورش خلاقیت، روشهای نوین تدریس، دانش آموزان