روشهای فعال یادگیری در آموزش محیط زیست

هدف از این مقاله مطالعه روش های یادگیری فعال که برای اهداف آموزشی در زمینه محیط زیست استفاده می شود می باشد. یکی از روش های تدریس پیشنهادی برای آموزش محیط زیست در مدارس روش تلفیقی است.با این روش آموزگاران نقش بسزایی در تعالی کودکان حافظ زمین خواهند داشت.با پیشرفت علم و فناوری دیگر شیوه های آموزش سنتی پاسخگوی مسایل جدید و مشکلات فردا نیستند.با استفاده از شیوه تدریس مناسب که برای شاگرد و معلم مطلوب باشد هر دو لذت آموختن را تجربه می کنند.در این روش معلم با توجه به شرایط کلاس درس ، وضعیت فرهنگی و اقلیمی دانش آموزان روش مناسب تدریس را اتخاذ می کند.در این روش محیطی بسیار شاد و فعال برای یاد دهی و یادگیری مهیا می شود و دانش آموز با استفاده از چند موضوع درسی اطلاعات متنوع و گوناگونی را درباره یک موضوع مشخص می آموزد . و از آنجایی که دانش آموزان تمایل بیشتری برای این روش نشان می دهند بنابراین افت تحصیلی کمتر خواهد شد.این روش به دانش آموزان کمک می کند تا یادگیری های قبلی خود را محک بزنند و بازخوانی کنند، دانش پایه خود را قویتر کنند و نگرش مثبت و رغبت بیشتری برای یادگیری پیدا کنند.بررسی ها نشان داده که فعال ترین روش های اعمال شده درآموزش محیط زیست موارد ذیل می باشند :نقش بازی کردن، بازی های آموزشی شبیه سازی، شرایط بازی، بازی های رایانه ای در خصوص آموزش شبیه سازی، آموزش تمرینات، و نقش بازی کردن در تجسم حرفه ای (نقش یک بوم شناس متخصص، حسابرسان از محیط زیست، و غیره)،که به طور موفقیت آمیزی برای آماده سازی کارشناسان محیط زیست استفاده شده است.

کلیدواژه ها:

روش های یادگیری فعال ، بازی کسب و کار ، آموزش محیط زیست