جایگاه و نقش فناوری های نوین در سند تحول بنیادین آموزش و پرورش

سال انتشار: 1396
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 3,208

فایل این مقاله در 8 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

ITCONFC01_085

تاریخ نمایه سازی: 13 مهر 1397

چکیده مقاله:

بی شک گسترش فناوری اطلاعات همه ی عرصه های زندگی بشر از جمله تعلیم و تربیت را تحت تاثیر قرار داده است. به طوری که رابطه ی فناوری اطلاعات و آموزش و پرورش و نیز چگونگی کاربردهای آن موضوع روز و اهمیت آن به قدری آشکار است که نمی توان نادیده اش گرفت. با توسعه و پیشرفت فناوری های نوین در کشورهای مختلف، به خصوص در کشورهای پیش رفته و به دنبال آن انفجار اطلاعات در تمام بخش های مختلف جوامع پاسخگویی با شیوه های سنتی دیگر جوابگوی انسان ها در زمینه های انتقال سریع اطلاعات نبوده ولذا نیاز به شیوه های جدیدتر به شدت احساس می شد. مسلما یکی از مهمترین ارکان پیشرفت هرجامعه آموزش و پرورش آن جامعه است. در عصر اطلاعات و ارتباطات روش های قدیمی آموزش یادگیری کمتری دارد. به هر حال باید در انتظار بروز تحولاتی در زمینه ی آموزش و پرورش باشیم. هدف از این مقاله شناسایی موانع و چالش های پیش روی یادگیری الکترونیکی، تبیین مزایای این نوع آموزش و یافتن راه ها و پیشنهادهای مناسب برای این موضوع است.

کلیدواژه ها:

نویسندگان

محمدجواد احمدی حاجی

دانشجو- معلم دبیری شیمی، دانشگاه فرهنگیان، مازندران، ایران

نادیا درویشی سوچلمایی

دانشجو- معلم دبیری شیمی، دانشگاه فرهنگیان، مازندران، ا یران