کوثر کاظمی فلوردی - دانشجوی کارشناسی ارشد تکنولوژی آموزشی دانشگاه علامه طباطبایی تهران
مهدی اوحدی - استادیار گروه تکنولوژی آموزشی دانشگاه علامه طباطبایی تهران

پیشرفت های اخیر در ابزارها و خدمات ارایه شده توسط رایانه ها، تلفن های همراه و ... همگی نشان دهنده ی روش های گوناگونی است که اینترنت زندگی شخصی و حرفه ای ما را تحت تاثیر قرار داده است. در سال های اخیر با پدیده ای نوظهور به نام فناوری اینترنت اشیاء مواجه شده ایم که کاربردهای وسیع آن در صنایع، تجارت، خانه های هوشمند، فروشگاه ها، بهداشت و درمان و ... بارها مورد بررسی قرار گرفته است ولی کاربرد آن در آموزش و یادگیری تا حدودی ناشناخته باقی مانده است. بنابراین هدف اصلی این مقاله بررسی کاربرد و تاثیر اینترنت اشیا در آموزش و یادگیری است. در واقع به این مسیله پرداخته می شود که چگونه می توان این فناوری را در کنار روش های آموزشی سنتی به خدمت گرفت تا باعث بهبود و افزایش کیفیت آموزش و یادگیری شود. برای رسیدن به این هدف از روش مطالعات اسنادی و تحلیل استفاده شده و به مطالعه ی ویژگی ها و مزایای روش های تدریس مبتنی بر اینترنت اشیاء پرداخته شده است. مبتنی بر نتایج تحقیق، دو جزء مهم در فرایند آموزش و یادگیری مبتنی بر اینترنت اشیاء یاددهنده و یادگیرنده هستند و در این فرایند امکان همکاری دسته جمعی و دسترسی به حجم وسیعی از اطلاعات که توسط این دو جزء تولید شده در هر زمان و مکانی وجود دارد. امکان اشتراک گذاری اطلاعات، برنامه ریزی، اجرا و ارزشیابی فرایند تدریس، ایجاد محیط های آموزشی امن تر و صرفه جویی در زمان و هزینه از دیگر مزایای آموزش مبتنی بر اینترنت اشیاء است که در این مقاله به آنها پرداخته شده است.

اینترنت اشیا (iot)، آموزش و یادگیری، رایانش ابری