بررسی رابطه مهارت های حل مسیله و خودتنظیمی دانش آموزان درمدارس راهنمایی شهر مرند
- سال انتشار: 1397
- محل انتشار: چهارمین همایش ملی علوم و فناوری های نوین ایران
- کد COI اختصاصی: PFCONF04_114
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 327
نویسندگان
دانشجوی کارشناسی ارشد گروه علوم تربیتی، واحد تبریز، دانشگاه آزاد اسلامی، تبریز، ایران
گروه علوم تربیتی، واحد تبریز، دانشگاه آزاد اسلامی، تبریز، ایران
چکیده
این مطالعه با هدف بررسی رابطه مهارت های حلمسیله و خودتنظیمی دانش آموزان در مدارس راهنمایی شهر مرند با استفاده از روش تحقیق توصیفی– همبستگی انجام گرفت. جامعه آماری تحقیق شامل کلیه دانش آموزان در مدارس راهنمایی شهر مرند که تعداد آنان 5462 نفر می باشد همچنین حجم نمونه آن با استفاده از جدول مورگان 357 نفر محاسبه و از روش نمونه گیری تصادفی خوشه ای برای انتخاب نمونه استفاده گردید. برای گردآوری داده ها از پرسشنامه مقیاس خودتنظیمی و سبک های حل مسیله کسیدی و لانگ استفاده شد. داده ها بوسیله نرم افزار SPSS و با استفاده از آزمون همیستگی اسپیرمن و رگرسیون گام به گام تجزیه و تحلیل شدند. که نتایج حاصل از آزمونهای آماری نشان داد که : بین مهارت های حل مسیله دانش آموزان با خودتنظیمی آنان در مدارس راهنمایی شهر مرند رابطه معکوس و معنی داری وجود دارد.کلیدواژه ها
سبک های حل مسیله، سبک خلاقانه حل مساله، سبک درماندگی، سبک اعتماد، سبک گرایش، سبک اجتناب، سبک مهارگری، خودتنظیمیمقالات مرتبط جدید
- بررسی به کارگیری سیستم ذخیره سازی انرژی با استفاده از منابع انرژی تجدیدپذیر
- اقدامات لازم برای حفاظت از محیط زیست دریایی
- ارائه طرح مبتنی بر رایانش ابری جهت ارتقاء بهره وری صنایع خودروسازی (مطالعه موردی: مدیران خودرو)
- مروری بر تکنولوژی ماکرویو برای خردایش سنگ های کمیاب
- کاربرد و بکارگیری تکنولوژی های اینترنت اشیا ، یادگیری ماشین و پردازش تصویر در امنیت و کنترل خودرو
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.