امین هاشمی - دانشجو معلم کارشناسی علوم تربیتی شهید بهشتی اقلید
پوریا غفوری - دانشجو معلم کارشناسی علوم تربیتی شهید بهشتی اقلید
لیلا رشیدی - کارمند اداره کل آموزش و پرورش استان فارس
محمدعلی مسعودی - کارمند اداره کل آموزش و پرورش استان فارس

در جهان کنونی پدیده دوزبانگی ، امری عادی است و یافتن کشوری که در بین گویشگران آن حداقل دو زبان وجود نداشته باشدتقریبا امری محال به نظر میرسد.دوزبانگی پدیده ایی است جهانی که در اکثر کشورهای جهان وجود دارد و عبارت است از حالتی است که فرد به زبان دیگری غیر از زبان مادری خود آموزش می بیند. پژوهش حاضر، بر آن است تا پیشرفت تحصیلی دانش آموزان مناطق دوزبانه و دانش آموزان تک زبانه را بررسی کند. دوزبانگی یکی از مسایل تاثیرگذار بر آموزش و یادگیری افراد جامعه است و امروزه در همه جای جهان مطرح میگردد.افراد دوزبانه،یا هر دو زبان را با هم در کودکی اکتساب میکنند یا بعد از اکتساب زبان اول به زبان دوم آموزش می بینند. در مورد پدیده دوزبانگی نظرات مختلفی مطرح است و زبانشناسان آن را در طبقه بندی های مختلفی قراردادهاند.

دوزبانگی، پیامدهای دوزبانگی، زبان مادری، چالش های دوزبانگی ، دوزبانگی در مدارس ایران