ناشر تخصصی کنفرانس های ایران

لطفا کمی صبر نمایید

Publisher of Iranian Journals and Conference Proceedings

Please waite ..
CIVILICAWe Respect the Science
ناشر تخصصی کنفرانسهای ایران
عنوان
مقاله

بررسی تاثیر بردهای هوشمند در مدارس ابتدایی

سال انتشار: 1397
کد COI مقاله: CFTP04_163
زبان مقاله: فارسیمشاهد این مقاله: 382
فایل این مقاله در 8 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
محتوای کامل این مقاله با فرمت WORD هم قابل دریافت می باشد.

خرید و دانلود فایل مقاله

با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این مقاله را که دارای 8 صفحه است به صورت فایل PDF و یا WORD در اختیار داشته باشید.
آدرس ایمیل خود را در کادر زیر وارد نمایید:

مشخصات نویسندگان مقاله بررسی تاثیر بردهای هوشمند در مدارس ابتدایی

فاطمه دال خال - آموزگار مقطع ابتدایی، هرمزگان، شهرستان میناب. مهندسی فناوری اطلاعات
مهدیه محدث - آموزگار مقطع ابتدایی، هرمزگان، شهرستان میناب. مهندسی فناوری اطلاعات

چکیده مقاله:

هدف از این پژوهش بررسی تاثیر هوشمند سازی مدارس و استفاده از بردهای هوشمند در جهت افزایش یادگیری دانش آموزان است. در این راستا روش پژوهش توصیفی – مروری به کار گرفته شده، و از منابع کتابخانه ای، مقالات و سایت های معتبر علمی بهره برده ایم. نتایج پژوهش نشان داد که با استفاده از محتوای چند رسانه ای و به کارگیری بردهای تعاملی فرایند یادگیری عمیق تر می شود. به عبارتی علاوه بر افزایش کارایی کلاس، استفاده از نرم افزارهای گوناگون به یادگیری دانش آموزان کمک می کند. مدرسه هوشمند با فراهم نمودن محیطی پویا و جذاب زمینه شکوفایی استعدادهای دانش آموزان را فراهم نموده و انگیزه آنان را برای انجام بهتر فعالیت های درسی افزایش می دهد.

کلیدواژه ها:

مدرسه هوشمند، هوشمندسازی، برد هوشمند، برد تعاملی، یادگیری، دانش آموزان

کد مقاله/لینک ثابت به این مقاله

برای لینک دهی به این مقاله می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت مقاله در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:

https://civilica.com/doc/778817/

نحوه استناد به مقاله:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
دال خال، فاطمه و محدث، مهدیه،1397،بررسی تاثیر بردهای هوشمند در مدارس ابتدایی،چهارمین همایش علمی پژوهشی استانی «از نگاه معلم»،بندرعباس،،،https://civilica.com/doc/778817

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (1397، دال خال، فاطمه؛ مهدیه محدث)
برای بار دوم به بعد: (1397، دال خال؛ محدث)
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

مدیریت اطلاعات پژوهشی

صدور گواهی نمایه سازی | گزارش اشکال مقاله | من نویسنده این مقاله هستم

اطلاعات استنادی این مقاله را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

مقالات پیشنهادی مرتبط

مقالات مرتبط جدید

به اشتراک گذاری این صفحه

اطلاعات بیشتر درباره COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.

پشتیبانی