بررسی روش تدریس ایفای نقش و پرورش خلاقیت در دانش آموزان

  • سال انتشار: 1397
  • محل انتشار: چهارمین همایش علمی پژوهشی استانی «از نگاه معلم»
  • کد COI اختصاصی: CFTP04_122
  • زبان مقاله: فارسی
  • تعداد مشاهده: 1118
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

سینا فرهودی

دانشجو معلم دانشگاه فرهنگیان پردیس شهید بهشتی هرمزگان

سجاد سنگری

دانشجو معلم دانشگاه فرهنگیان پردیس شهید بهشتی هرمزگان

محمد عامری

دانشجو معلم دانشگاه فرهنگیان پردیس شهید بهشتی هرمزگان

عبدالله ایرانی

دانشجو معلم دانشگاه فرهنگیان پردیس شهید بهشتی هرمزگان

چکیده

خلاقیت از ویژگی ها و قابلیت های انسان است که نقش مهمی در زندگی وی دارد. این ویژگی باعث پیشرفت انسان در تمامی عرصه ها می شود و به عبارتی می تواند کیفیت زندگی او را تعیین کند، از این رو اهمیت بسیاری دارد.این پژوهش با هدف بررسی نقش سبک یادگیری ایفای نقش بر خلاقیت دانش آموزان انجام شد. پژوهش حاضر با رویکرد توصیفی-اسنادی است که با روش کتابخانه ای و مروری بر منابع نظری مرتبط صورت گرفت؛ پس از تبیین مفاهیم و پیشینه ی تحقیق، به بررسی الگوی ایفای نقش ، اهداف آموزش و ساختار، خلاقیت و عوامل موثر بر آن و معلم و پرورش خلاقیت پرداخته شد. نتایج این بررسی نشان داد که خلاقیت یک توانایی همگانی است که هم ناشی از عوامل فردی است و هم عوامل اجتماعی پس می توان آن را پرورش داد و بهترین مکان برای پرورش این قابلیت مدرسه است، حال معلم می تواند با استفاده از شیوه های نوین و فعال آموزشی از جمله ایفای نقش ، گامی بلند در جهت پرورش و شکوفایی خلاقیت در دانش آموزان بردارد.

کلیدواژه ها

سبک یادگیری، ایفای نقش، خلاقیت

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.