رابطه بین نوع سبک شخصیت ومیزان مشارکت والدین باتوجه به سطح تحصیلات آنها در مدارس ابتدایی هییت امنایی آموزش وپرورش ناحیه چهار مشهد
- سال انتشار: 1397
- محل انتشار: دومین کنفرانس دانش و فناوری روانشناسی،علوم تربیتی و جامعه شناسی ایران
- کد COI اختصاصی: OSCONF02_102
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 487
نویسندگان
کارشناسی ارشد آموزش زبان انگلیسی ، دانشکده غیرانتفاعی تابران مشهد
کارشناسی ارشد در رشته علوم تربیتی گرایش آموزش وبهسازی منابع نسانی دانشگاه غیرانتفاعی سناباد گلبهار
چکیده
هدف از این تحقیق بررسی رابطه بین پنج ویژگی شخصیتی اولیا با میزان مشارکت انها با توجه به سطح تحصیلاتشان و بروی مدارس ابتدایی هیت امنایی ناحیه چهار مشهد بود . بدین منظور از دو پرسشنامه سبک شخصیت نیو (گروسی فروشی ، 1380) و میزان مشارکت (سپهری ، 1377) استفاده گردید . هر دو پرسشنامه به صورت لینکرت پنج تایی هستند. روایی و پایاییی معتبر و مورد تایید اساتید این حوزه دارند.الفای کرونباخ محاسبه شده برای پرسشنامه سبک میزان مشارکت (سپهری، 1377) برابر 73 / 0 و همچنین الفای کرونباخ پنج حوزه شخصیتی ازرده خویی ، برون گرایی ، انعطاف پذیری ، سازگاری وبا وجدانی به ترتیب 86 / 0 ، 73 / 0 ، 65 / 0 ،68 / 0 ، و 87 / 0 محاسبه شد.پرسشنامه سبک شخصیت نیو دارای شصت سوال است و پنج حوزه شخصیتی روان رنجوری ، وظیفه مداری ، انعطاف پذیری و سازگاری را تعریف می کند. پرسشنامه میزان مشارکت (سپهری ، 1377) نیز دارای 9 گویه متفاوت و همچنین مشخصات فردی می باشد. برای تحلیل داده ها از رابطه همبستگی پیرسون ، رگرسیون خطی استفاده شد. نتایج حاصل از تحلیل داده ها نشان دادند که رابطه مثبت و معناداری میان سبک شخصیت اولیا و میزان مشارکت انها در مدارس هیت امنایی ناحیه چهار مشهد وجود دارد . همچنین رابطه مثبت و معناداری نیز میان تحصیلات اولیا و ویژگی شخصیتی توافق پذیری نیز وجود داشت . از سوی دیگر سبک شخصیت به عنوان متغییر مستقل مشارکت اولیا را پیش بین می کند.کلیدواژه ها
سبک شخصیت ,مشارکت اولیا ,تحصیلاتمقالات مرتبط جدید
- جامعهشناسی فرزندآوری و مسئله بازتولید فرهنگ، در وضعیت فروپاشی نهاد خانواده ایرانی- اسلامی(با رویکردی بر سنخی از محتواهای ساخت ستیزانه بخشی از ایرانیان در اینستاگرام)
- تاثیر هوشهای چندگانه بر انتخاب سبکهای تدریس در معلمان دوره دوم ابتدایی منطقه فلاورجان
- تاثیر تعهد شغلی و سازمانی کارکنان بر بهره وری منابع انسانی با نقش تعدیل گر تناسب شغل با رشته تخصصی در آموزش و پرورش بخش ترک کندووان
- نقش بازیهای نمایشی و ایفای نقش در ارتقاء مهارتهای اجتماعی دانش آموزان
- بررسی تطبیقی نظام های آموزشی کشورهای سنگاپور، ترکیه و نیجریه
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.