بررسی و معرفی انواع روش های املا و راه های برطرف ساختن مشکلات املا برای آموزش زبان فارسی و غیرفارسی زبانان
- سال انتشار: 1397
- محل انتشار: اولین همایش بین المللی زبان و ادبیات فارسی
- کد COI اختصاصی: ADABICONF01_018
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 3448
نویسندگان
معاون آموزش و استاد مرکز آموزش زبان و معارف اسلامی
چکیده
بی گمان املا یکی از مهارت های زبانی است که در یادگرفتن آن خلاقیت نقشی ندارد. هرچند که در آموزش مهارت های فراگیری املا خلاقیت لازم است. بدین منظور در این تحقیق نکاتی در مورد املا، چند روش برای تهیه، تصحیح و آموزش و املا و راهکارهایی در زمینه ضعف های املایی فارسی آموزان پیشنهاد شده است. املا نوعی نوشتن نیمه فعال می باشد که از ابتدای آموزش رسمی به زبان آموزان آموزش داده می شود. املاء یکی از جلوه های زبان است و زبان یک مهارت است و مهارت جز از راه تمرین و تکرار به دست نمی آید. اگر تنها به همین امر توجه کنیم، سمت و سوی نگاه ما به درس املا تغییر می کند و خود به خود شیوه های صحیح تدریس املاء را کشف می کنیم. یادگیری صحیح املا تنها از طریق حفظ طوطی و از لغات حاصل نمی شود. معمولا روش های آموزش مبتنی بر حس بینایی و حافظه دیداری برای یادگیری املا کارآمدتر ومناسب تر است. املا نویسی، توانایی تحلیل املای پاره گفتار ارایه شده و تکمیل با بازنویسی صورت نوشتاری به جای صورت آوایی می باشد. در این تحقیق پس از تحقیق و مطالعه مبادرت به جمع آوری انواع املا شده است.کلیدواژه ها
مقالات مرتبط جدید
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.