تقویت مهارت شنیداری دانش آموزان
- سال انتشار: 1397
- محل انتشار: یازدهمین کنفرانس بین المللی روانشناسی و علوم اجتماعی
- کد COI اختصاصی: RAFCON11_340
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 1370
نویسندگان
دانشگاه فرهنگیان، کارشناسی ارشد زبان انگلیسی
پژوهشکده تعلیم و تربیت سیستان و بلوچستان
چکیده
مشکل مورد توجه در این پژوهش مهارت شنیداری ضعیف دانش آموزان در درس زبان انگلیسی در پایه های دهم و یازدهم دبیرستان دورهدوم رسالت در شهرستان هیرمند است. در این کلاس ها مشاهده شد که دانش آموزان انگیزه ی لازم را در این درس ندارند و به آن علاقه ای ندارند. از طرف دیگر مهارت شنیداری شان ضعیف بود و عملکرد آنها در پرسش های کلاسی و آزمون شنیداری دی ماه بسیار ضعیف بود. در این پژوهش پژوهشگر به عنوان معلم کلاس پژوهش را انجام داده است. در جمع آوری اطلاعات از روش های مشاهده و مصاحبه استفاده شده است. شرکت کنندگان در این پژوهش 86 دانش آموز از پایه های دهم و یازدهم هستند. برای کشف علل بی انگیزگی ابتدا با دانش آموزان و سپس با مدیر مصاحبه شد و از آنها نظرسنجی به عمل آمد. سپس در قدم بعد علل ضعف مهارت شنیداری شان بررسی شد. توانایی دانش آموزان قبل و بعد از انجام پژوهش مقایسه گردیده است و تغییرات گزارش شده است. نتایج حاکی از پیشرفت چشمگیر دانش آموزان در مهارت شنیداری می باشد.کلیدواژه ها
مهارت شنیداری، زبان انگلیسی، انگیزه، آزمونمقالات مرتبط جدید
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.