شناسایی و رتبه بندی عوامل موثر بر موفقیت یادگیری الکترونیکی از نظر دانشجویان و اساتید دانشگاه پیام نور مرکز کرمان
- سال انتشار: 1397
- محل انتشار: یازدهمین کنفرانس بین المللی روانشناسی و علوم اجتماعی
- کد COI اختصاصی: RAFCON11_315
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 762
نویسندگان
استادیار گروه علوم تربیتی دانشگاه پیام نور ،ایران
دانشجوی کارشناسی ارشد تاریخ و فلسفه آموزش و پرورش دانشگاه پیام نور ، ایران
چکیده
هدف کلی این پژوهش مشخص نمودن و اولویت بندی عامل ها و شاخص های تاثیرگذار بر موفقیت یادگیریالکترونیکی از نظر دانشجویان و اساتید دانشگاه پیام نور کرمان می باشد. این پژوهش از نظر هدف از نوعتحقیقات کاربردی می باشد. ابزار اصلی تحقیق پرسشنامه محقق ساخته است. روش تحقیق حاضر از نوعپیمایشی و از نظر هدف کاربردی می باشد،جامعه آماری این تحقیق، دانشجویان و اساتید دوره کارشناسی ارشددانشگاه پیام نور کرمان را تشکیل داده اند که تعداد کل آنها 417 نفر می باشند، برای جمع آوری اطلاعاتمورد نیاز از روش کتابخانه ای و میدانی استفاده به عمل آمد. روایی پرسشنامه با استفاده از اعتبار محتوا و پایاییآن با استفاده از ضریب آلفای کرونباخ 1/75 برآورد گردید. به منظور پاسخگویی به سوالات تحقیق داده های کیفی از طریق مصاحبه و در نهایت داده های حاصله با استفاده از نرم افزار spss مورد تجزیه و تحلیل قرارگرفت، این پژوهش نشان می دهدکه آیتم های نوع سطح بازخورد ارزشیابی و مطالب ارایه شده مناسب باسطح دانشجویان نسبت به سایر عوامل دارای اهمیت بیشتری می باشد، لذا میان اهمیت و تاثیر آیتم ها و شاخصهای آموزشی نسبت به عوامل تکنولوژی بر موفقیت یادگیری الکترونیکی ارتباط معنا داری وجود دارد.کلیدواژه ها
شناسایی و رتبه بندی،یادگیری الکترونیکی،اساتید و دانشجویان دانشگاه پیام نورکرمانمقالات مرتبط جدید
- جامعهشناسی فرزندآوری و مسئله بازتولید فرهنگ، در وضعیت فروپاشی نهاد خانواده ایرانی- اسلامی(با رویکردی بر سنخی از محتواهای ساخت ستیزانه بخشی از ایرانیان در اینستاگرام)
- تاثیر هوشهای چندگانه بر انتخاب سبکهای تدریس در معلمان دوره دوم ابتدایی منطقه فلاورجان
- تاثیر تعهد شغلی و سازمانی کارکنان بر بهره وری منابع انسانی با نقش تعدیل گر تناسب شغل با رشته تخصصی در آموزش و پرورش بخش ترک کندووان
- نقش بازیهای نمایشی و ایفای نقش در ارتقاء مهارتهای اجتماعی دانش آموزان
- بررسی تطبیقی نظام های آموزشی کشورهای سنگاپور، ترکیه و نیجریه
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.