اولویت های تکنیک ها و شیوه های تدریس ریاضیات از نظر معلمان با دلایل
- سال انتشار: 1397
- محل انتشار: یازدهمین کنفرانس بین المللی روانشناسی و علوم اجتماعی
- کد COI اختصاصی: RAFCON11_264
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 536
نویسندگان
دانشگاه فرهنگیان، سیستان و بلوچستان
دکترای فلسفه تعلیم و تربیت مدرس دانشگاه فرهنگیان زاهدان
چکیده
در این مقاله، هدف، تعیین بهترین تکنیک های آموزشی توسط معلمان، برای تدریس ریاضی است. درسریاضی یکی از چالش برانگیزترین درس هاست، هم به واسطه یادگیری آن و هم به واسطه اضطرابی که دردانش آموزان ایجاد می کند. از این رو بر آن شدیم تا با بررسی روش های مختلف تدریس ریاضیات، به تکنیکهای مناسب و با کارایی بیشتر در این مورد برسیم. در اینجا،روش تحقیق کیفی انجام شده است و برایشروع، 40 معلم از مدارس مختلف دوره متوسطه در استان قرشهر (Kirsheir) واقع در کشور ترکیه در طیسال تحصیلی 2016-2015 انتخاب شدند و اطلاعات به صورت مصاحبه نیمه ساختاری گردآوری شدند. با تجزیه و تحلیل داده ها، یک روش تجزیه و تحلیل توصیفی طبقه بندی شده مورد استفاده قرار گرفت کهنظرات شرک تکنندگان را به دسته ها و زیرمجموعه ها تقسیم بندی کرده و نقل قول ها برای اطمینان از نظراتبه طور دقیق انعکاس یافته است. نتایج این مصاحبه ها نشان داد که معلمان تکنیک هایی مانند پرسش وپاسخ و نشان دادن را ترجیح دادند، که در این مورد، تکنیک های کاربردی مانند سناریو و مطالعهموردی به دلیل عدم آمادگی و استفاده از مواد آموزشی کنارگذاشته شده اند.کلیدواژه ها
آموزش، مهارت ها، تکنیک ها، روش های تدریس ریاضی، دلایلمقالات مرتبط جدید
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.