بررسی نقش کتاب های الکترونیکی بر یادگیری دانش آموزان
- سال انتشار: 1397
- محل انتشار: یازدهمین کنفرانس بین المللی روانشناسی و علوم اجتماعی
- کد COI اختصاصی: RAFCON11_023
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 662
نویسندگان
استادیار گروه علوم تربیتی دانشگاه پیام نور
دانشجوی کارشناسی ارشد تاریخ و فلسفه آموزش و پرورش دانشگاه پیام نور
چکیده
ابزارهای هوشمند روز به روز نقش بیشتری در زندگی انسان امروزی بر عهده می گیرند و ابزارهای سنتی انجام کارهای رایج را بهحاشیه می رانند. هزاران سال است که مطالعه با خواندن کتاب هایی از جنس کاغذ و جوهر معنا پیدا می کند؛ اما در سالیان اخیر بارواج گجت هایی مانند تبلت، تلفن هوشمند و کتاب خوان به همراه محتوای الکترونیکی با فرمت هایی مختلف و اپلیکیشن هایمتنوع کتاب خوان، مطالعه شکل جدیدی به خود گرفته است؛ با این حال هنوز هم کتاب های کاغذی از جایگاه خوبی برخوردارند ونمی توان گفت کتاب الکترونیکی تهدیدی جدی برای شکل سنتی مطالعه به حساب می آید؛ اما به نوعی نباید از تاثیر آن ها همغافل باشیم که این تاثیر به نحوی مثبت هم تلقی می شود ، لذا در تحقیق حاضر سعی بر این داریم نقش کتاب های الکترونیکی رابر یادگیری دانش آموزان مورد بررسی قرار دهیم و به مزایا و معایب آن ها نیز پرداخته شود.کلیدواژه ها
کتاب های الکترونیکی ، یادگیری ، دانش آموزانمقالات مرتبط جدید
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.