نحوه گذران اوقات فراغت دانش آموزان استثنایی دوره متوسطه با تاکید بر فعالیت بدنی و ورزش
- سال انتشار: 1397
- محل انتشار: چهارمین همایش ملی علوم ورزشی و تربیت بدنی ایران
- کد COI اختصاصی: SPORTCONF04_376
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 876
نویسندگان
عضو هیات علمی دانشگاه خلیج فارس بوشهر
کارشناس ارشد مدیریت ورزشی و معلم آموزش و پرورش
چکیده
هدف از انجام این تحقیق، بررسی نحوه گذران اوقات فراغت دانش آموزان استثنایی دوره متوسطه استان چهار محال و بختیاری و با تاکید بر فعالیت بدنی و ورزش بود. این تحقیق از نوع مقطعی می باشد که از بین کلیه دانش آموزان دوره متوسطه مدارس استثنایی استان چهار محال و بختیاری تعداد 101 نفر به شیوه نمونه گیری طبقه ای تصادفی بعنوان نمونه آماری انتخاب شدند. ابزار جمع آوری اطلاعات این پژوهش، پرسشنامه محقق ساخته بود که اطلاعات بوسیله روش آمار توصیفی مورد بررسی قرار گرفت. نتایج این تحقیق نشان داد؛ بیش از نیمی از دانش آموزان استثنایی، بیشتر از چهار ساعت در روز وقت صرف اوقات فراغت خود می کنند و بیشترین موقع گذران اوقات فراغت آنان مربوط به نیمه دوم روز بوده است. پارک ها و کوچه و خیابان ها در اولویت اول و دوم و اماکن ورزشی در اولویت سوم مکان های گذران اوقات فراغت شان قرار دارد. بیشتر آن ها امکانات موجود را در حد متوسط و کمتر از آن دانسته اند و مهمترین فعالیت آنان در اوقات فراغت، تماشای تلویزیون و سپس ورزش کردن می باشد. بیش از 80% آن ها کمتر از سه ساعت در هفته ورزش می کنند و اکثرا بعداز ظهرها را بعنوان زمان انجام فعالیت ورزشی در نظر می گیرند. در انتخاب اولویت رشت های ورزشی؛ پیاده روی، فوتبال و دویدن به ترتیب در اولویت اول تا سوم انتخاب آنان قرار دارد. بنابراین لزوم تشویق این قشر از جامعه به ورزش، بدلیل اثرات مثبت فعالیت بدنی بر جسم و روان آنها؛ ایجاد انگیزه، برنامه ریزی مناسب و فراهم کردن زیرساخت ها، امکانات و بسترهای مناسب آن است.کلیدواژه ها
اوقات فراغت، دانش آموزان استثنایی، فعالیت بدنی، ورزشمقالات مرتبط جدید
- بررسی موانع بهبود عملکرد معلمان و دبیران تربیت بدنی استان سیستان و بلوچستان
- بررسی و مقایسه عوامل موثر در ارزشیابی دانشجویان از اساتید تربیت بدنی و غیر تربیت بدنی دانشگاه های زاهدان
- طراحی و تبیین الگوی یکپارچه ی قابلیت های هیبریدی فدراسیون سوارکاری ایران: رویکردی مبتنی بر چابکی استراتژیک
- طراحی برنامه حرکات اصلاحی اختصاصی برای اصلاح ناهنجاری اسکولیوز و تحلیل نتایج عملکردی
- مروری جامع بر رابطه بین پای پرانتزی (Genu Varum) و اختلال در اکسیژن رسانی عضلات در طول تمرینات هوازی
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.