ناشر تخصصی کنفرانس های ایران

لطفا کمی صبر نمایید
CIVILICAWe Respect the Science
ناشر تخصصی کنفرانسهای ایران
عنوان
مقاله

نقش بازی های آموزشی در یادگیری درس تعلیمات دینی دانش آموزان مقطع ابتدایی

تعداد صفحات: 5 | تعداد نمایش خلاصه: 107 | نظرات: 0
سال انتشار: 1396
کد COI مقاله: RECO01_068
زبان مقاله: فارسی
(فایل این مقاله در 5 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد)
محتوای کامل این مقاله با فرمت WORD هم قابل دریافت می باشد.

راهنمای دانلود فایل کامل این مقاله

اگر در مجموعه سیویلیکا عضو نیستید، به راحتی می توانید از طریق فرم روبرو اصل این مقاله را خریداری نمایید.

با عضویت در سیویلیکا می توانید اصل مقالات را با حداقل ۳۳ درصد تخفیف (دو سوم قیمت خرید تک مقاله) دریافت نمایید. برای عضویت در سیویلیکا به صفحه ثبت نام مراجعه نمایید.در صورتی که دارای نام کاربری در مجموعه سیویلیکا هستید، ابتدا از قسمت بالای صفحه با نام کاربری خود وارد شده و سپس به این صفحه مراجعه نمایید.

لطفا قبل از اقدام به خرید اینترنتی این مقاله، ابتدا تعداد صفحات مقاله را در بالای این صفحه کنترل نمایید.

برای راهنمایی کاملتر راهنمای سایت را مطالعه کنید.

خرید و دانلود فایل مقاله

با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این مقاله را که دارای 5 صفحه است به صورت فایل PDF و یا WORD در اختیار داشته باشید.
آدرس ایمیل خود را در کادر زیر وارد نمایید:
فرمت فایل مورد نظر را انتخاب فرمایید:


مشخصات نویسندگان مقاله نقش بازی های آموزشی در یادگیری درس تعلیمات دینی دانش آموزان مقطع ابتدایی

رقیه حیدری فارسانی - کارشناسی علوم تربیتی- گرایش آموزش ابتدایی، دانشگاه فرهنگیان پردیس شهید باهنر شهرکرد

چکیده مقاله:

بچه ها در هر سن و سالی به تعلیم و تربیت نیازمندند، تربیت صحیح اخلاقی و تربیت دینی کودکان از ارکان اصلی شکل گیری اجتماع سالم و اسلامی است. نظام آموزش مدرسه ای بی هیچ شک و تردیدی، مهم ترین نهاد رسمی است که در کنار نهاد خانواده، عهده دار تعلیم و تربیت دینی بچه ها از اول کودکی تا سنین پایانی دوره نوجوانی می باشد. در حالی که در کلاس های فعلی، دانش آموزان با مشکلات یادگیری و عدم انگیزه کافی برای یادگیری درس دینی مواجه هستند، به کارگیری بازی های آموزشی می تواند موانع عدم انگیزه و اشتیاق دانش آموزان را حذف و یا کمرنگ کند و از طرف دیگر میزان پیشرفت آن ها را در یادگیری این درس بهبود بخشد. لذا اگر مربی سعی کند آموزش مفاهیم دینی را به صورت بازی طراحی کند، برای دانش آموز بسیار جذاب خواهد بود و ضمن اینکه باعث علاقه مندی او به این مسایل می شود از خسته شدن او نیز جلوگیری می کند. از این رو، این مقاله با هدف بررسی نقش بازی های آموزشی در یادگیری درس تعلیمات دینی دانش آموزان مقطع ابتدایی و با استفاده از روش تحقیق مطالعه مروری بر روی مقالات، پایان نامه و کتب مرتبط با موضوع پژوهش تدوین گردیده است. نتایج کلی نشان می دهد: بازی های آموزشی در ایجاد انگیزه، یادگیری و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان در درس دینی بسیار با اهمیت می باشند.

کلیدواژه ها:

بازي هاي آموزشي، يادگيري، تعليمات ديني، دانش آموزان ابتدايي

کد مقاله/لینک ثابت به این مقاله

برای لینک دهی به این مقاله می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت مقاله در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:

https://civilica.com/doc/774260/

کد COI مقاله: RECO01_068

نحوه استناد به مقاله:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
حیدری فارسانی، رقیه،1396،نقش بازی های آموزشی در یادگیری درس تعلیمات دینی دانش آموزان مقطع ابتدایی،همایش کشوری دانش موضوعی-تربیتی (دانش آموزش محتوا): آموزش دینی و قرآن ابتدایی،قم،،،https://civilica.com/doc/774260

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (1396، حیدری فارسانی، رقیه؛ )
برای بار دوم به بعد: (1396، حیدری فارسانی؛ )
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

مدیریت اطلاعات پژوهشی

صدور گواهی نمایه سازی | گزارش اشکال مقاله

اطلاعات استنادی این مقاله را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

علم سنجی و رتبه بندی مقاله

مشخصات مرکز تولید کننده این مقاله به صورت زیر است:
نوع مرکز: دانشگاه دولتی
تعداد مقالات: 10,052
در بخش علم سنجی پایگاه سیویلیکا می توانید رتبه بندی علمی مراکز دانشگاهی و پژوهشی کشور را بر اساس آمار مقالات نمایه شده مشاهده نمایید.

مقالات پیشنهادی مرتبط

مقالات مرتبط جدید

به اشتراک گذاری این صفحه

اطلاعات بیشتر درباره COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.

پشتیبانی