CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

اصول ده گانه رفتاری در انتقال مفاهیم دروس دینی و قرآن ابتدایی از منظر قرآن کریم

عنوان مقاله: اصول ده گانه رفتاری در انتقال مفاهیم دروس دینی و قرآن ابتدایی از منظر قرآن کریم
شناسه ملی مقاله: RECO01_043
منتشر شده در همایش کشوری دانش موضوعی-تربیتی (دانش آموزش محتوا): آموزش دینی و قرآن ابتدایی در سال 1396
مشخصات نویسندگان مقاله:

معصومه حافظی - مدرس دانشگاه فرهنگیان
معصومه شریفی - استادیار دانشگاه فرهنگیان؛ پردیس حضرت معصومه (علیها السلام) قم

خلاصه مقاله:
این پژوهش، با هدف ترویج فرهنگ غنی قرآن کریم، استخراج اصول رفتاری مورد نیاز آموزگارانی که رسالت مهم تدریس دروس دینی و قرآن مقطع ابتدایی را به عهده دارند، به سامان رسیده است. در قرآن کریم، شیوه تبلیغ دین بر آموزه هایی همچون مدارا، خودسازی، تبشیر و انذار، تواضع و ... استوار است که در این مقاله ده مورد از آن اصول مورد واکاوی قرار گرفته است. این اصول رفتاری غالبا از آیاتی استخراج شده اند که انبیای عظام الهی، به ویژه پیامبر اسلام را به عنوان اسوه ی رفتاری در فرایند تبلیغ علوم دینی، مورد خطاب قرار داده اند. در این پژوهش، با روش کتابخانه ای و ابزار فیش، داده ها استخراج گشته و با بهره بردن از فرمایشات معصومین و مراجعه به کتب لغوی، تفسیری، اخلاقی، با شیوه تفسیر اجتهادی و به شکل توصیفی تحلیلی تبیین شده اند. باور بر آن است که اصول مربوطه، از جمله راهکارهای بهینه سازی فرایند پرورش دینی دانش آموزان است و آموزگاران دروس مربوطه، با به کارگیری این اصول رفتاری، در حقیقت خود را به سرچشمه علم الهی وصل نموده اند که از هر گونه خطایی مصون بوده و به ارتقاء و بالندگی فرهنگ تعلیم و تربیت کمک شایانی می نماید.

کلمات کلیدی:
قرآن کریم، پیامبر اکرم، اصول رفتاری، آموزگاران، دروس دینی و قرآن

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/774235/