طرح پیشنهادی برای آموزش معنای آیات قرآن در آموزش دینی و قرآن ابتدایی

آنچه در این مقاله ارایه می شود، عمدتا درباره ضرورت آموزش درک و فهم معنای آیات قرآن است. یکی از اهداف کلی آموزش قرآن باید توانایی فهم معنای عموم آیات قرآن (حداقل حدود 70 درصد قرآن) باشد. به طور کلی به نظر می رسد، غیر از جنبه های عاطفی، انس با قرآن کریم و هدف های به اصطلاح پرورشی درس قرآن و فعالیت های فوق برنامه مربوط به آن، آنچه که بیش تر از نظر هدف های شناختی و مهارتی از آموزش قرآن مورد نظر است، در سه محور زیر خلاصه می شود: 1 .توانایی روخوانی و روان خوانی تمام قرآن کریم (صحت قرایت). 2.توانایی درک و فهم معنای آیات قرآن (حداقل حدود 70 درصد). 3.آشنایی به مهم ترین معارف قرآن کریم. دستیابی به این سه هدف اساسی باید از ابتدای آموزش تا پایان آن در برنامه ریزی لحاظ شود. با توجه به توانایی ها و ویژگی های متفاوت دانش آموزان در دوره ها و پایه های گوناگون تحصیلی، ضمن همراهی موزون و حساب شده این سه محور، به نظر می رسد که هدف اول محور اصلی برنامه آموزشی قرآن در دوره ابتدایی، محور دوم در دوره راهنمایی و محور سوم در دوره دبیرستان است. بدیهی است که تقویت و تکمیل هر یک از این هدف ها باید در دوره های بعدی کاملا لحاظ شود. اصولا در طرحی که متکفل آموزش جامع قرآن باشد، این ارتباط موزون هدف ها با یک دیگر، در برنامه ریزی آموزشی کاملا ضروری است.

کلیدواژه ها:

معنی آیات قرآن ، آموزش قرآن ، مفهموم آیات و درک آن