ارایه یک روش تدریس با هدف ایجاد مهارت تبدیل عبارات کلامی به جبری دردانش آموزان دوره ابتدایی

  • سال انتشار: 1396
  • محل انتشار: همایش کشوری آموزش ریاضی در ابتدایی
  • کد COI اختصاصی: PMTCONF01_037
  • زبان مقاله: فارسی
  • تعداد مشاهده: 2345
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

لیلا محمدنیا

استادیار گروه ریاضی ،دانشگاه فرهنگیان،تهران، ایران

چکیده

یکی از اهداف آموزش ریاضیات ، کمک به دانش آموزان در شکل گیری درک مفهومی آنان از مفاهیم ریاضی در جهت یادگیری می باشد. زمان و نوع تدریس معلم می تواند دو عامل تاثیر گذار در ایجاد چنین درکی باشد. لازمه یک یادگیری پایدار این است که بدفهمی ها و اشتباهات دانش آموزان در موضوع مورد تدریس مشخص بوده و سپس متناسب با آنها زمان تدریس و نحوه تدریس مشخص شود. از طرفی یکی از مهمترین مفاهیم ریاضیات ، جبر و معادله می باشند که نقش مهمی در درک ریاضیات دارند. ورود ناگهانی دانش آموزان به مبحث جبر و معادلات در مقطع هفتم بدون ایجاد مقدمات و مهارت های لازم ، مشکلات و بدفهی هایی را برای آنها ایجاد کرده است. یکی از این مهارت ها، تبدیل عبارات کلامی به عبارات جبری است. ایجاد این مهارت به عنوان یک مهارت پایه ای در تبدیل مسایل کلامی به معادلات جبری دارای اهمیت فراوان می باشد. هدف از این مقاله، تاکید بر آموزش مفاهیم و مهارت های لازم برای ورود به مبحث جبر و معادلات در دوره ابتدایی و ارایه یک الگوی تدریس برای ایجاد مهارت مقدماتی تبدیل عبارات کلامی به جبری می باشد. این الگوی تدریس با تاکید بر کلمات به کاربرده شده در عبارات کلامی و پیشنهاد مثال های پایه ای ، برای برطرف کردن بدفهمی های رایج در ایجاد این مهارت مطرح شده است .

کلیدواژه ها

عبارات جبری ;عبارات کلامی ;آموزش; یادگیری ; بدفهمی

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.