بررسی تاثیرگذاری شیوه های مدیریتی برمیزان بهره وری وکارایی مدارس مهرستان

هدف اصلی پژوهش حاضر بررسی تاثیرگذاری شیوه های مدیریتی بر میزان بهره وری وکارایی مدارس مهرستان می باشد، که براساس شیوه های مدیریتی مطرح شده در پرسشنامه ی محقق ساخته که دارای هفت سوال 4 گزینه ای و ضریب الفای کرونباخ 0,92 باشد در مهر 1396 به شیوه ی توصیفی ، همبستگی انجام شد، جامعه ی آماری این پژوهش کل مدیران مدارس مهرستان بوده است که ما 120 مدیر را به شیوه تصادفی به عنوان حجم نمونه انتخاب و مورد بررسی قرار دادیم، بعد از تجزیه وتحلیل اطلاعات به دست آمده با استفاده از نرم افزارهای تحلیل آماری مشخص شد که فرضیه ی اصلی تحقیق یعنی شیوه های مدیریتی بر میزان بهره وری وکارایی مدارس مهرستان موثر است مورد تایید قرار می گیرد ، همچنین با بررسی جداول استخراج شده از تحلیل داده های اماری مشخص شد که شیوه ی مدیریت مشارکتی موثر ترین شیوه ی مدیریتی در افزایش میزان بهره وری وکارایی مدارس است، پیشنهاد می شود که این تحقیق در سایر مناطق هم انجام گیرد تا بتوان به یک نتیجه گیری واحد در این زمینه برای برنامه ریزی جهت حرکت مدیران برای تحقق اهداف رسید.

کلیدواژه ها:

شیوه های مدیریتی ، اثر بخشی ، کارایی ، مدارس آموزش وپرورش مهرستان