بررسی تاثیر آموزش مهارت های زندگی بر امیدواری در دانش آموزان پسر پایه ی پنجم شهرستان کاشمر سال تحصیلی 95-96
- سال انتشار: 1397
- محل انتشار: دومین کنگره بین المللی و سومین کنفرانس توانمندسازی جامعه در حوزه علوم انسانی و مطالعات تربیتی
- کد COI اختصاصی: BSLH03_014
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 1634
نویسندگان
کارشناسی ارشد علوم تربیتی دانشگاه آزاد اسلامی واحد بردسکن ، بردسکن،ایران
استادیار دانشگاه حکیم سبزواری
استادیار دانشگاه آزاد اسلامی واحد بردسکن ، بردسکن،ایران
چکیده
هدف تحقیق حاضر بررسی تاثیر آموزش مهارت های زندگی (طرح کرامت) بر امیدواری در دانش آموزان پسر پایه ی پنجم شهرستان کاشمر در سال 95-96 بود.روش تحقیق به صورت شبه آزمایشی با طرح پیش آزمون _ پس آزمون با یک گروه آزمایش و یک گروه کنترل انجام می گیرد، جامعه آماری تحقیق حاضر دانش آموزان پسر پایه پنجم دبستان شهرستان کاشمر بود که تعداد آنها برابر با 235 نفر بود. در این تحقیق با استفاده از روش نمونه گیری هدفمند دو کلاس پنجم مدرسه شهید توانگر که 60 نفر بودند به عنوان نمونه انتخاب شدند و سپس به دو گروه 30 نفری گواه و آزمودنی تقسیم شدند، سپس یک گروه با دستکاری متغیر، مورد بررسی قرار گرفتند و گروه دیگر بدون دخالت متغیر پرسشنامه را پر کردند. به منظور جمع آوری اطلاعات از پرسشنامه آزمون امیدواری میلر استفاده شده است. برای تجزیه و تحلیل داده ها در این پژوهش از شاخص های آمار توصیفی همچون جدول، فراوانی، درصد، میانگین، انحراف معیار و در ادامه در قسمت آمار استنباطی جهت آزمون پایایی پرسشنامه از ضریب آلفای کرونباخ ، جهت بررسی نرمال بودن داده ها از ضریب چولگی ، ضریب کشیدگی و آزمون کلموگروف – اسمیرنف استفاده شده است. نتایج تحقیق نشان داد آموزش مهارت های زندگی بر پرورش امیدواری در دانش آموزان پسر پایه ی پنجم شهرستان کاشمر سال تحصیلی 96 - 95 تاثیر معناداری دارد و در نهایت نتایج فرضیه اصلی تحقیق مبنی بر آموزش آداب و مهارتهای زندگی برامیدواری دانش آموزان پسر پایه ی پنجم شهرستان کاشمر را مورد تایید قرار دادکلیدواژه ها
مهارت زندگی، امیدواری، دانش آموزان پایه پنجم ابتداییمقالات مرتبط جدید
- تاثیر سبکهای فرزند پروری بر سلامت روان و توسعه عاطفی کودکان
- The Role of Educational Technology in Enhancing Student Engagement and Learning Outcomes
- The Efficacy of Cognitive Behavioral Therapy in the Treatment of Complex Post-Traumatic Stress Disorder: A Comprehensive Review
- بررسی رفتارهای خود آسیب رسان نوجوانی و راهکار های مداخله ای
- آموزش و آگاهی بیماران نقش پرستاران در ارتقاء سلامت و پیشگیری از بیماریها
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.