شهرزاد شاهسنی - استاد یار و عضو هییت علمی بخش مبانی تعلیم و تربیت دانشگاه شیراز
بابک شمشیری - دانشیار وعضو هییت علمی بخش مبانی تعلیم و تربیت دانشگاه شیراز
وحید مرادخواه - دانشجوی دکتری فلسفه تعلیم و تربیت دانشگاه شیراز
معصومه راسخ - کارشناسی شیمی، دانشگاه آزاد اسلامی یزد

هدف از پژوهش حاضر بررسی اهمیت تربیت اخلاقی دانش آموزان و شیوه های تربیت اخلاقی در کلاس درس بود. در ابتدا در زمینه تربیت و اخلاق توضیحانی ارایه می شود سپس به بررسی مفهوم تربیتی اخلاقی می پردازیم و پس از آن بحث اهمیت تربیت اخلاقی در اسلام مطرح می شود و در ادامه عوامل موثر بر تربیت اخلاقی (خانواده،مدرسه و معلم) مطرح می شود و در پایان شیوه های آموزش اخلاقی در کلاس درس ارایه می شود.

تربیت اخلاقی، دانش آموزان، کلاس درس