رابطه ویژگی های شخصیتی و خودکارآمدی با نقش واسطه ای راهبردهای مقابله ای

پژوهش حاضر بررسی رابطه بین ویژگی های شخصیتی و خودکار آمدی و نقش واسطه راهبردهای مقابله ای در دانش آموزان شهرقم می باشد. بدین منظور تعداد 350 دانش آموز دختر مقطع متوسطه اول ناحیه چهار از شهر قم با روش نمونه گیری خوشه ای مرحله ای انتخاب شدند و به پرسش نامه های استاندارد ,ویژگی شخصیت ، خودکارامدی و راهبرد مقابله ای پاسخ دادند. داده های پژوهش پس از تصحیح و نمره گذاری با استفاده از نرم افزار SPSS و طبق فرضیه های پژوهش با روش های رگرسیون چند متغیره وتحلیل مسیر مورد آزمون قرار گرفت و مشخص شد که بین ویژگی شخصیت و راهبرد مقابله ای رابطه معناداری وجود ندارد. وهمچنین بین ویژگی شخصیت و خودکارامدی رابطه معنادار وجود ندارد.

کلیدواژه ها:

ویژگی های شخصیت ، خودکارآمدی ، راهبردهای مقابله ای