ارایه راهکار جهت کاهش فشارهای شغلی معلمان
- سال انتشار: 1396
- محل انتشار: همایش ملی رویکردهای نوین آموزشی و پژوهشی در تعلیم و تربیت
- کد COI اختصاصی: TRECONF01_339
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 368
نویسندگان
دانشجوی کارشناسی ارشد، مدیریت آموزشی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد بندرعباس
دکتری فلسفه تعلیم و تربیت، دانشگاه آزاد اسلامی واحد بندرعباس
چکیده
توسعه منابع انسانی به عنوان یکی از دل مشغولی های برنامه ریزان نیروی انسانی در صنعت,و آموزش نوین محسوب می گردد و باید تلاش نمود علاوه بر گزینش نیروی انسانی و گمارش مطلوب بستر مناسبی را برای نگه داشتن آن فراهم ساخت. در راستای نگهداری نیروی انسانی بروز فشارهای شغلی از جمله عواملی است که می تواند سلامت عمومی نیروی انسانی را به مخاطره اندازد و از دیرباز به عنوان یکی از اولویتهای پژوهشی طب محیط کار محسوب می گردد. فشارهای شغلی می تواندمعلمان را با مشکلات متعدد روانشناختی (اضطراب، افسردگی، خستگی عصبی، تحریک پذیری، پرخاشگری، تخلیه ناگهانی عاطفی، پرخوری، رفتار تکانی، ناتوانی در تصمیم گیری، تمرکز ضعیف، توجه کم، حساسیت نسبت به انتقاد) یا جسمانی (سردردهای میگرنی، افزایش ضربان قلب و فشارخون، بیمار یهای قلبی عروقی، دردهای اسکلتی-عضلانی، اختالات ریوی و گوارشی، بیماریهای کلیوی و... )و یا سازمانی (غیبت از کار، افزایش جابجایی و تغییر شغل، تولید پایین، بیگانه شدن با همکاران، عدم رضایت شغلی، کاهش تعهد و وفاداری نسبت به سازمان، افت عملکرد شغلی و کیفیت کار) همراه باشد. تحقیقات نشان می دهند که فشارزاهای شغلی میزان توجه کارکنان را محدود کرده و به این ترتیب ظرفیت کاری کارکنان را کاهش می دهند. علاوه بر آن، دقت و صحت عملکرد نیز کاهش می یابد. فشارزاهای شغلی با نیت ترک شغل نیز همراه هستند. این فشارزاهای تجربه شده در محیط کار، بر زندگی شخصی افراد نیز تاثیر منفی دارند و اختلالات خلقی همراه با فشارزاهای شغلی به زندگی شخصی افراد تعمیم پیدا می کند. در این پژوهش بدنبال معرفی فشارهای شغلی وارد بر معلمان و ارایه راهکارهایی جهت کاستن آنها هستیم.کلیدواژه ها
فشارهای شغلی، استرس، اضطرابمقالات مرتبط جدید
- بررسی تاثیر مدیریت کلاسی معلمان بر عملکرد تحصیلی دانش آموزان در مدارس پسرانه دوره اول و دوم متوسطه عشایر منطقه شهرستان گتوند
- عدالت آموزشی و تامین و ارتقای آن در مناطق عشایری
- رابطه عدالت آموزشی با افزایش کارایی و بهره وری از دانش و تخصص عشایر
- چگونه توانستم مهارت ( (listening و ( ( comprehension دانش آموزانم در پایه نهم درمدرسه شبانه روزی عشایری شهرستان داراب در درس زبان انگلیسی تقویت کنم .
- عملکرد تحصیلی دانش آموزان عشایری شهرستان خداآفرین مطالعه کیفی کاستیها و مشکلات آموزش مجازی
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.