CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

بررسی نقش فعالیت بدنی و ورزشی در میزان یادگیری افراد در کلاس ها و دوره های آموزشی

عنوان مقاله: بررسی نقش فعالیت بدنی و ورزشی در میزان یادگیری افراد در کلاس ها و دوره های آموزشی
شناسه ملی مقاله: EPSCONF06_144
منتشر شده در ششمین کنفرانس ملی توسعه پایدار در علوم تربیتی و روانشناسی، مطالعات اجتماعی و فرهنگی در سال 1397
مشخصات نویسندگان مقاله:

محمدپیام بهرامپور - کارشناس تکنولوژی آموزشی، دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی، دانشگاه خوارزمی
حمید وجکانی - مدرس و نویسنده در زمینه تکنیک های یادگیری و تقویت هوش و حافظه

خلاصه مقاله:
تدریس و یادگیری جداییناپذیرند و عواملی که کیفیت تدریس را افزایش میدهند، به طور مستقیم یادگیری را افزایش می-دهند. از جمله عواملی که یادگیری را تحت تاثیر قرار میدهد فعالیت بدنی و حرکات ورزشی در حین و قبل از آموزش است. بنابراین هدف پژوهش حاضر بررسی نقش فعالیت بدنی و ورزشی در میزان یادگیری افراد در کلاسها و دوره های آموزشی بود. مقاله حاضر به شیوهی مروری صورت پذیرفت. جستجو برای شناسایی مطالعات مرتبط در پایگاه داده های الکترونیک در بازه زمانی سالهای 1990 - 2016 انجام شد. بررسی مروری مقالات نشان داد که ورزش و حرکات بدنی از طریق نورون-زایی و رشد مغز، تاثیر بر انتقال دهنده های عصبی، تغییرات ساختاری در مغز، تامین انرژی مغز و تاثیر بر کارکردهای شناختی بر یادگیری تاثیرگذار میباشد.

کلمات کلیدی:
فعالیت بدنی، فعالیت ورزشی، یادگیری

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/768094/