بررسی رابطه بین استرس شغلی و رضایت زناشویی در معلمان دانش آموزان کودکان استثنایی
- سال انتشار: 1397
- محل انتشار: ششمین کنفرانس ملی توسعه پایدار در علوم تربیتی و روانشناسی، مطالعات اجتماعی و فرهنگی
- کد COI اختصاصی: EPSCONF06_143
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 786
نویسندگان
کارشناس ارشد رشته روانشناسی عمومی
متخصص روانشناسی سلامت ، دانشگاه آزاد اسلامی واحد کرج
متخصص روانشناسی عمومی ، عضو هیات علمی دانشگاه آزاد اسلامی واحدکرج
چکیده
هدف پژوهش حاضر تعیین رابطه بین استرس شغلی ورضایت زناشویی آموزگاران کودکان استثنایی بود.تحقیق به روش توصیفی از نوع همبستگی انجام شد. جامعه آماری پژوهش حاضر شامل کلیه اموزگاران کودکان استثنایی کرج که در سال 6931مشغول به تدریس هستند، و حجم نمونه براساس فرمول پلنت 611 نفر در نظر گرفته شده است. ابزار پژوهش شامل پرسشنامه های استاندارد رضایت مندی زناشویی اینریچ (1116)، و پرسشنامه میزان منابع و علایم استرس شغلی معلمان کیریاکو و ساتکلیف (6331) بود. تجزیه و تحلیل آماری در دو بخش توصیفی و استنباطی انجام شد. جهت آزمون فرضیه های پژوهش از آزمون همبستگی پیرسون و رگرسیون چندمتغیره استفاده شدو تحلیل داده ها به کمک نرم افزار آماریSPSS- 12 انجام شد. نتایج آزمون همبستگی پیرسون نشان داد که بین استرس شغلی و رضایت زناشویی رابطه معنی دارp< 0/01 0/387 وجود دارد.کلیدواژه ها
استرس شغلی ،رضایت زناشویی ، آموزگاران ، کودکان استثناییمقالات مرتبط جدید
- نقش هوش مصنوعی در شخصی سازی فرآیندهای آموزشی
- بررسی کاربرد و اثر بخشی بازی های رایانه ای موثر بر درمان کودکان دارای نشانه های اختلال کم توجهی- بیش فعالی (یک مرور نظام مند)
- بررسی رابطه بهزیستی روانشناختی و تاب آوری با کیفیت زندگی معلمان مشهد
- توانمندسازی و توسعه حرفهای معلمان دارای دانش آموز با نیازهای ویژه
- اثربخشی مداخله اموزش ارتباط بدون خشونت برمهارت های بین فردی و تاب آوری در کودکان کار
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.