تاثیر فضای باز در کیفیت محیط های آموزشی
- سال انتشار: 1396
- محل انتشار: پنجمین همایش ملی الگوی معماری و شهرسازی اسلامی
- کد COI اختصاصی: MEMARI05_018
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 538
نویسندگان
عضو هییت علمی دانشگاه خوراسگان
کارشناس ارشد رشته معماری، دانشگاه آزاد اسلامی نطنز، اصفهان
چکیده
در شرایط فعلی ایران، فضاهای باز مدارس مکانی جدا از بنای مدرسه محسوب شده و ادامه طبیعی کلاس های درس نمی باشد. این فضای بسته فاقد انسجام و هویت لازم بوده و به ارضای کامل نیازهای آموزشی، بازی و استراحت دانش آموزان نمی پردازد. این در حالی است که در بسیاری از کشورهای دنیا، به فضای باز به عنوان عامل مجزا و مستقل از خود ساختمان مدرسه نگریسته نمی شود، بلکه به آن به مثابه عنصری مکمل، از فرآیند یادگیری و اوقات فراغت دانش آموزان توجه می شود. فضاهای باز مدارس، عرصه تعاملات و روابط قوی احساسی و ادراکی دانش آموزان تلقی شده و در علم روانشناسی به آن به عنوان بسته تخلیه انرژی و کسب مهارت ها نگریسته می شود. در مدارس فعلی، هیچ ارتباطی میان کلاس و فضای باز وجود ندارد. این در حالی است که در مدارس سنتی ایران این ارتباط با کیفیتی که جوابگوی نیازهای آموزشی آن زمان بود، برقرار میگردید.طبق تحقیقات صورت گرفته، وجود فضاهای باز و نیمه باز متناسب و با طرح کالبدی خاص در ترکیب با فضای بسته مدرسه، می تواند در خلاقیت و نوآوری و علاقه دانش آموزان به مدرسه موثر واقع گردد. در پژوهش حاضر سعی بر آن است تا با بهره گیری از معماری اصولی بتوان فضای آموزشی طراحی کرد که موجب ایجاد انگیزه و افزایش خلاقیت با استفاده از فضای باز فراهم شود. روش تحقیق در این پژوهش از نوع کاربردی بوده که با ترکیبی از روش های تحلیل و توصیفی انجام گرفته استکلیدواژه ها
مدرسه، دانش آموزان، فضای باز، خلاقیت و انگیزش، فضای آموزشیمقالات مرتبط جدید
- نقش حیاتی عایق های سفید اکریلیک در حفاظت از گیاهان در برابر تغییرات اقلیمی
- بررسی اثر سیستم مدیریت ساختمان در مصرف انرژی ساختمان های اداری در شهر تبریز
- اکولوژی شهری و توسعه پایدار: چشم اندازی به شهرهای سبز آینده
- Designing a Residential Tower Influenced by Biophilic Architecture to Enhance Mental Health and Quality of Life for Residents in Iran and the Metropolis of Tehran (Case Study: District ۲۲)
- Toward Smart Urban Transportation and Crisis Management: A Literature Review and Delphi-Based Prioritization Framework
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.