تربیت اخلاقی از منظر رویکرد نقل گرایی و دلالت های تربیتی متاثر از آن
- سال انتشار: 1395
- محل انتشار: فصلنامه مطالعات اخلاق کاربردی، دوره: 12، شماره: 22
- کد COI اختصاصی: JR_AKGH-12-22_011
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 575
نویسندگان
دانشیار دانشکده علوم تربیتی دانشگاه شیراز
دانشجوی دکترای فلسفه تعلیم و تربیت دانشگاه شیراز
چکیده
در تاریخ تربیتی اسلامی با گرایش ها و رویکردهای متفاوتی رو به رو می شویم گره سخن همه آن ها بر پایه قرآن و سنت است هریک از زاویه ای با واژه تربیت و حیطه های مربوط به آن رو به رو شده اند پزوهش و بررسی درباره این اصول تربیتی اهمیت دارد چرا که با نقد و بررسی آن ها می توان عمیق تر کاربردی تر با موضوعات تربیتی رو به رو شد همچنین آشنایی با معایب و کاستیهای موجود می تواند چهره واقعی این گرایش ها را آشکارتر سازد از جمله این رویکردها گرایش نقل گرایی است که در حال حاضر به شکل افراطی در گروه هایی همچون سلفیان و وهابیان و ده ها فرقه دیگر دیده می شود این گروه ها با تاکید بر سنت و کتاب شیوه های غلط تربیتی خود را میان قشرهای گوناگون از جمله جوانان ترویج میدهند حال با توجه به اهمیت تربیت اخلاقی این پرسش مطرح می شود که در رویکرد نقل گرایی معیارهای تربیت اخلاقی چگونه دنبالشده اند و آیا تربیت اخلاقی نقل گرایانه به این معیارها توجه کرده است یا خیر این مقاله با روش تحلیلی استنتاجی در پی پاسخ به این پرسش هاست در ادامه دلالت های تربیتی رویکرد نقل گرایی و تاثیرات منفی این نوع تربیت اخلاقی نقد و بررسی می شودکلیدواژه ها
تربیت اخلاقی نقل گرایی،سلفیان،وهابیان،نقد،ظاهر گراییمقالات مرتبط جدید
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.