بررسی میزان آگاهی کدگذاران بیمارستانهای آموزشی نسبت به تغییرات ICD-10

مقدمه: سیستم طبقه بندی بین المللی بیماری ها ((ICD-10 یکی از مهم ترین سیستم های طبقه بندی است که توسط سازمان جهانی بهداشت با اهداف گوناگون ایجاد و در اختیار سایر کشورها قرار داده شده است. سازمان جهانی بهداشت برای کارآمد شدن این سیستم هر ساله تغییراتی را در این سیستم ایجاد می کند. هدف این پژوهش بررسی میزان آگاهی کد گذاران بیمارستان های آموزشی از این تغییرات می باشد.روش کار: این مطالعه توصیفی در سال 1396 انجام شد. جامعه پژوهش شامل کدگذاران بیمارستان های آموزشی جنوب شرق ایران بود. با استفاده از جدول مورگان و به روش نمونه گیری در دسترس 83 نفر به عنوان نمونه انتخاب شدند. پرسشنامه بر اساس محتویات سایت مرتبط با این تغییرات که توسطWHO مدیریت می شود به صورت الکترونیک تهیه و از طریق پیام رسان تلگرام در اختیار کدگذاران بیمارستان های آموزشی قرار گرفت. این پرسشنامه علاوه بر اطلاعات دموگرافیک دارای 30 سوال 4 گزینه ای با یک پاسخ درست بود. پس از تصحیح پرسشنامه ها امتیازات حاصل درSPSS22 وارد و داده ها در حد آمار توصیفی مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت. در تمامی طول این مطالعه محرمانگی اطلاعات حفظ گردید.یافته ها: در این مطالعه 63 پرسشنامه تکمیل گردید. میانگین سن شرکت کنندگان77/32 بود که 5/90% آن ها زن بودند. افراد تحت مطالعه داراری مدرک کارشناسی (4/79%)، کاردانی (8/4%)، ارشد (5/9%) بودند که 25% آن ها دارای سابقه کدگذاری بالای 10 سال بودند. فقط4/12 % افراد از کتاب های ICD-10 نسخه 2014 و بالاتر استفاده می کردند. شرکت کنندگان فقط در 5 سوال نمره بالای 50% دریافت کردند و 25 سوال نمره کمتر از 50% دریافت کردند. شرکت کنندگان در مطالعه در پاسخگویی تغییرات بزرگ فصل یک 5%، فصل دوازده و پانزده 8%، فصل شانزده و یازده 10% امتیاز را کسب کردند و آگاهی آن ها نسبت به تغییرات کوچک فصل پانزده 6% و فصل دو 10% بود.نتیجه گیری: یافته های این مطالعه نشان داد که آگاهی کدگذاران نسبت به تغییرات ایجاد شده در سطح پایینی می باشد. برای بهبود این وضعیت می توان از کارگاه های کد گذاری استفاده نمود. علاوه بر این ایجاد سایت رسمی جهت اعلام این تغییرات به زبان فارسی از سوی وزارت بهداشت نیز می تواند باعث بهبود این وضعیت گردد.

کلیدواژه ها:

سیستم طبفه بندی ، ICD-10 ، مدیریت اطلاعات سلامت