CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

جایگاه مدارس سبز در اجرای اقتصاد مقاومتی

عنوان مقاله: جایگاه مدارس سبز در اجرای اقتصاد مقاومتی
شناسه ملی مقاله: PSCONF06_003
منتشر شده در ششمین همایش علمی پژوهشی علوم تربیتی وروانشناسی، آسیب های اجتماعی و فرهنگی ایران در سال 1397
مشخصات نویسندگان مقاله:

فاطمه اسلامیه - دانشجوی دکترای مدیریت، مدرس دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران مرکز

خلاصه مقاله:
یکی از واژه هایی که به تدریج جای خود را در نظام آموزش و پرورش جهان و نیز ایران باز کرده است مدارس سبز می باشد. مدارسی که شعار اصلی آنها حفظ و نگهداری از محیط زیست است و برای تحقق این شعار، سعی بر آن دارند تا سواد زیست محیطی (فرهنگ استفاده صحیح از محیط زیست) را در دانش آموزان خود نهادینه نمایند. مدارس سبز با توجه به رویکرد آموزشی شان که توجه به محیط زیست در جهت رسیدن به توسعه پایدار است، نقش بی بدیل و قابل توجهی در جهت کمک به اقتصاد مقاومتی در کشور دارند و می توان گفت مدارس سبز، با آموزش دادن عملی به دانش آموزان پیرامون ارزش هر یک از عناصر طبیعی و چگونگی نگهداری و حفاظت از آنها، کاشت دانه و مراقبت از آن، شیوه های بازیافت زباله و... خواهند توانست الگوی مدیریت و مصرف صحیح از منابع طبیعی را در دانش آموزان نهادینه نموده و این فرهنگ صحیح استفاده را از طریق دانش آموزان به درون خانواده ها نیز سوق دهند و از این طریق، تا حد بسیار زیادی بر تحریم های بین المللی فایق آمده و تهدید تحریم را به فرصت تبدیل نمایند.

کلمات کلیدی:
مدرسه سبز، سواد زیست محیطی، اقتصاد مقاومتی

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/759462/