یادگیری مداوم زبان در شبکه های اجتماعی

در یادگیری زبان رسانه ها به عنوان ابزار همواره نقش اساسی و کلیدی داشته اند در این پژوهش به بررسی فضای یادگیری زبان در شبکه های اجتماعی پرداخته ایم. هدف از این پژوهش بررسی یادگیری مداوم زبان کاربران شبکه های اجتماعی بوده است. برای ارزیابی فضای شبکه های اجتماعی برای یادگیری مداوم زبان با روش مرور نظامند تحقیقات میدانی انجام شده با موضوع یادگیری زبان در فضای مجازی بررسی شد. بررسی تحقیقات انجام شده نشان داد استفاده از فضای شبکه های اجتماعی به دلیل زیرساخت های ویژه که تاکید بر یادگیری خودآموز، سیار و تعاملی دارد موجب یادگیری غیررسمی و ضمنی زبان شده و می توان برای یادگیری مداوم زبان از شبکه های اجتماعی به صورت مستقل و مکمل استفاده کرد اما روش های و رویکردهای استفاده شده برای یادگیری زبان در فضای مجازی همان روش های فضای واقعی بوده که چندان سازگار با فضای مجازی نیستند و لازم است برای افزایش یادگیری زبان و کیفیت بخشی یادگیری زبان نیاز است روش ها و رویکردهای آموزش و ارزشیابی محتوای سازگار با فضای مجازی تدوین شود.

کلیدواژه ها:

زبان ، یادگیری مدوام ، شبکه اجتماعی ، رویکرد ، روش