فرآیند آموزش در معماری

سال انتشار: 1396
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 385

فایل این مقاله در 15 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

NCORE03_023

تاریخ نمایه سازی: 26 مرداد 1397

چکیده مقاله:

امروزه، شاهد پیشرفت های وسیع و همه جانبه در جهان اطراف خود هستیم. این پیشرفت و تکامل، به همان اندازه که در تامین اسایش و برخورداری بشر موثر است موجبات پیچیدگی و تنوع در مسایل روزمره را نیز فراهم نموده است. به نحوی که شرط لازم برای موفقیت در انجام هر کاری، انجام مطالعات همه جانبه و برنامه ریزی دقیق می باشد. اساس هر برنامه ریزی صیحی و اصولی داشتن اطلاعات کافی و شناخت کامل از موضوع است. اجرای پروژه های ساختمانی نیز در دنیای امروز این قاعده مستثنی نیست و موفقیت در اجرای هر پروژه، مطالعات کامل و برنامه ریزی منظم را طلب می کند.مبانی طرح پژوهشی حاضر با این هدف برنامه ریزی شده که بتواند با اموزش مناسب هنرجویان معماری و ارایه پروسه مناسب جهت طراحی فضای سموزشی ،خلاء بین مهندسان و معماران و مجریان ساختمان را در دفاتر و همچنین کارگاه های ساختمانی پرکند. در این طرح پژوهشی سعی شده تا با استفاده از سه اصل مهم شناخت، تحلیل و طراحی، روند طراحی و نحوه سموزش سن را بررسی نماییم. شناخت موضوع خود به سه قسمت تقسیم می شود که عبارتند از الف) مطالعات پایه ب) مطالعات تطبیقی ج) مطالعات زمینه.

نویسندگان

ارش صدری

مربی،گروه هنر ومعماری،دانشگاه پیام نور،جمهوری اسلامی ایران