بررسی رابطه ی سازگاری فردی - اجتماعی با عملکردتحصیلی دانش آموزان ابتدایی شهرستان گرگان

  • سال انتشار: 1395
  • محل انتشار: کنفرانس ملی زبان و مطالعات آموزشی
  • کد COI اختصاصی: CLES01_164
  • زبان مقاله: فارسی
  • تعداد مشاهده: 376
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

سیما میکاییل

گروه روانشناسی، واحد گرگان، دانشگاه آزاد اسلامی، گرگان، ایران/گروه روانشناسی، پردیس علوم و تحقیقات گلستان، دانشگاه آزاد اسلامی، گرگان، ایران

بهرام بختیاری سعید

گروه روانشناسی، واحد گرگان، دانشگاه آزاد اسلامی، گرگان، ایران

چکیده

هدف این تحقیق ، بررسی رابطهی سازگاری فردی - اجتماعی با عملکردتحصیلی دانش آموزان ابتدایی شهرستان گرگان و روش تحقیق ، توصیفی از نوع همبستگی بوده است . جامعه آماری طبق گزارش آموزشوپرورش تعداد 5000 نفربوده و شامل کلیه دانش آموزان پسر و دختر ابتدایی شهرستان گرگان در سال تحصیلی 1394-95 می باشدکه با استفاده از روش نمونهگیری تصادفی خوشهای چندمرحله ای و براساس جدول انتخاب نمونه کرجسی و مورگان((1970 ، تعداد نمونه موردمطالعه 380 نفر انتخاب گردیده است و با استفاده از پرسشنامه ی سازگاری فردی- اجتماعی (کرامتی، (1386 و پرسش نامهی سنجش عملکرد تحصیلی( فام و تیلور ،(1999 مورد آزمون قرار گرفتند. علاوه بر استفاده از شاخصهای آمار توصیفی، از ضریب همبستگی پیرسون و همچنین از آزمونهای آماری مربع کای پیرسون و ضریب فی و آزمون دقیق فیشراستفاده شد. تجزیه وتحلیل آماری با نرم افزارSPSS آماری انجام گرفت.یافته ها نشان داد که بین سازگاری فردی - اجتماعی و عملکرد تحصیلی دانش آموزان پسر و دختر ابتدایی شهرستان گرگان رابطه ی معنادار وجود. بنابراین میتوان گفت: سازگاری فردی- اجتماعی با عملکرد تحصیلی دانش آموزان ابتدایی شهرستان گرگان رابطه ی مثبت و معناداری دارد.

کلیدواژه ها

سازگاری فردی- اجتماعی، عملکرد تحصیلی

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.