وحید داداش زاده - کارشناسی ارشد رشته تحقیقات آموزشی دانشگاه تهران
بهنام دادگر - کارشناس ارشد رشتهی زبان و ادبیات فارسی، دانشگاه اهواز
ابراهیم تمرزاده آذر - کارشناسی ارشد رشته مدیریت آموزشی دانشگاه آزاد واحد مرند
بهزاد الهویردی زاده - کارشناسی ارشد مدیریت بازرگانی گرایش بازاریابی بین الملل

هدف پژوهش حاضر بررسی بررسی عوامل موثر بر قبولی دانش آموزان پایه ششم ابتدایی مدرسه شه ید سلطان بیگی شهرستان ماکو در مدارس تیزهوشان از دیدگاه معلمان میباشد. جامعه ی آماری این پژوهش شامل کلیه ی معلمان و عوامل اجرایی مدرسه شه ید سلطان بیگی به تعداد 17 نفر میباشد. با توجه به تعداد کم جامعه و همچنین در دسترس بودن آنها کل جامعه بررسی گردید. روش جمع آوری اطلاعات با استفاده از روش مصاحبه ی حضوری بود و بعد مصاحبه با 8 نفر از جامعه ی مورد بررسی، اطلاعات جمعآوری شده به حد اشباع رسید. تجزیه و تحلیل و تفسیر اطلاعات با استفاده از با استفاده از روش اشتراس و کوربین (1390) انجام گردید و در نهایت مشخص شد که پنج عامل: -1 حمایت خانواده، -2 تلاش معلمان -3 هوش و استعداد دانش آموزان -4 حمایت عوامل اجرایی مدرسه -5 کلاسهای مافوق برنامه و کتب غیر درسی در قبولی دانش آموزان پایه ششم مدرسه ی شه ید سلطان بیگی در مدارس تیزهوشان نقش اساسی دارند

مدرسه، تیزهوشان، دیدگاه معلمان