تاثیر آموزش تنظیم هیجانی بر کاهش نشانگان اختلال سلوک در کودکان
- سال انتشار: 1396
- محل انتشار: کنفرانس ملی پژوهش های نوین ایران و جهان در روانشناسی،علوم تربیتی و مطالعات اجتماعی
- کد COI اختصاصی: PESLSBT01_294
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 567
نویسندگان
دانشجوی کارشناسی ارشد روانشناسی بالینی، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد بین المللی کیش، گروه روانشناسی، جزیره کیش، ایران
استادیار روانشناسی بالینی، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد بین المللی کیش، گروه روانشناسی، جزیره کیش، ایران
چکیده
این پژوهش با هدف تاثیر آموزش تنظیم هیجانی بر کاهش نشانگان اختلال سلوک در کودکان انجام گرفت. روش پژوهش نیمه آزمایشیبا طرح پیش آزمون پس آزمون با گروه گواه بود. نمونه آماری 30 نفر از دانش آموزان مقطع ابتدایی شهر ارومیه بودند که به روش نمونهگیری دردسترس انتخاب و پرسشنامه علایم مرضی کودک گدو و اسپرافکین (1999) بعد اختلال سلوک در مورد آنها تکمیل شد. یافتهها نشان داد که آموزش تنظیم هیجانی بر کاهش نشانگان اختلال سلوک کودکان تاثیر دارد. به گونه ای که میانگین نمران نشانگاناختلال سلوک گروه آزمایشی نسبت به گروه گواه به طور معناداری کاهش یافته بود. نتیجه پژوهش نشان داد که آموزش تنظیم هیجانیبر نشانگان اختلال سلوک موثر است. بر اساس یافته های پژوهش می توان نتیجه گیری کرد که آموزش تنظیم هیجان بر کاهش نشانگاناختلال سلوک تاثیر می گذارد و می تواند به عنوان یک روش مورد مفید مورد استفاده قرار گیرد.کلیدواژه ها
آموزش تنظیم هیجانی، اختلال سلوک، کودکاناطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.