باورهای خودکارآمدی و کیفیت آگاهی زیست محیطی معلمان در آموزش محیط زیست
- سال انتشار: 1396
- محل انتشار: کنفرانس ملی پژوهش های نوین ایران و جهان در روانشناسی،علوم تربیتی و مطالعات اجتماعی
- کد COI اختصاصی: PESLSBT01_219
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 630
نویسندگان
استادیار گروه علوم تربیتی دانشگاه پیام نور
دانشجوی کارشناسی ارشد رشته آموزش محیط زیست دانشگاه پیام نور مرکز شیراز
چکیده
بروز معضلات زیست محیطی و روند فزاینده آن، موضوع بحث بسیاری از صاحب نظران علوم اقتصادی و اجتماعی است. افزایش خطر ابتلابه بیماری ها، مشاجرات عمومی درباره تنزل امنیت غذایی و بالا رفتن سطوح آلودگی و انحطاط محیط زیست، چالش های فراروی جوامعاست. آنچه در این زمینه قابل تامل است نقش و اثری است که نظام های آموزشی در آموزش رفتارهای زیست محیطی در کاهش اینبحران ها دارند. اما مهمتر از همه بررسی رفتارهای زیست محیطی معلمان این دوره است. نظام آموزشی عمومی و نقش عنصر معلم درفرایند آموزش رفتارهای مناسب زیست محیطی می تواند وسیله ای برای تغییر دانش، نگرش و مهارتهایی باشد که نسل آتی، برایرویارویی با این بحران ها بدان نیازمند است. لذا این مطالعه به بررسی باورهای خودکارآمدی و رفتارهای زیست محیطی معلمان در ابعاددانش، نگرش و مهارت می پردازد.کلیدواژه ها
رفتارهای زیست محیطی، باورهای خودکارآمدی، سواد زیست محیطی، آموزش محیط زیستاطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.