CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

مدیریت و کلاس داری

عنوان مقاله: مدیریت و کلاس داری
شناسه ملی مقاله: PESLSBT01_173
منتشر شده در کنفرانس ملی پژوهش های نوین ایران و جهان در روانشناسی،علوم تربیتی و مطالعات اجتماعی در سال 1396
مشخصات نویسندگان مقاله:

مهران انیکازی - دانشجو دانشگاه فرهنگیان شهرستان الیگودرز
مجید احمدی - دانشجو دانشگاه فرهنگیان شهرستان الیگودرز
محمدرضا احمدی - دانشجو دانشگاه فرهنگیان شهرستان الیگودرز
احسان مرادی - دانشجو دانشگاه فرهنگیان شهرستان الیگودرز

خلاصه مقاله:
مهم ترین دغدغه ی معلمان مبتدی، از اداره ی کلاس و یا به تعبیری مدیریت اداره ی کلاس درس ناشی می شود. برقراری نظم و کنترلکلاس و تدریس موفق، مجموعه نگرانی های این گونه معلمان است .بنابراین آگاهی از مفهوم مدیریت کلاس و راهبردهای آن، راهی برایرفع این نگرانی هاست. اشراف معلم بر موضوعات درسی، مسایل یادگیری، الگوه، مهارت ها، روش ها، راهبرده، و فنون تدریس، از عواملعمده ی اثر بخشی رفتار و مدیریت کلاسی می باشد.در مقاله حاظر به بیان انواع سبک های مدیریتی کلاس ، عوامل موثر برمدیریت ، موانع ومشکلات مدیریت کردن کلاس ، نقش معلم در مدیریت وراهکارهایی به معلم پیشنهاد شده است همچنین به بیان ابعاد واهمیت مدیریت کلاسی نیز پرداخته شده است.

کلمات کلیدی:
مدیریت ،کلاس درس ، معلم ،سبک اداره ،رفتار

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/751285/