بررسی رابطه بین ارزشهای دینی تربیتی و گروه های دوستان در کودکان 12 تا 17 ساله شهرستان بندر ترکمن

هدف مقاله حاضر برسی ابعاد ارزشهای دینی تربیتی و گروه های دوستان می باشد. ارزش های دینی تربیتی و اصول آن از مهمترین مسایل انسان برای رسیدن به کمال است. در عصر حاضر تکنولوژی و ابزار آن با تاثیری که بر کودکان و دوستان آنها می گذارد موجبات نگرانی خانواده ها را فراهم نموده که و این موضوع نگارنده را بر آن داشت تا به برسی ارزشهای دینی تربیتی و رابطه آن با گروه های دوستان بپردازم. در این تحقیق ارزش های دینی تربیتی متغیر مستقل و گروه های دوستان متغیر وابسته است. جامعه آماری در این تحقیق را کلیه کودکان 12 تا 17 ساله شهرستان بندر ترکمن تشکیل می دهند. داده های این پژوهش با استفاده از پرسشنامه به روش نمونه گیری خوشه ای چند مرحله ای بدست آمده است. در روش نمونه گیری از علم احتمالات بهره جسته و برای تعیین حجم نمونه از روش آماری کوکران بهره گیری شده است. روش تحلیل اطلاعات با استفاده از تحلیل آماری SPSS انجام شد. از آمار توصیفی برای خلاصه کردن، طبقه بندی و نمایش داده های خام آماری، [رسم جدول توزیع فراوانی و محاسبه شاخص های گرایش به مرکز (میانگین، ...) و پراکندگی (انحراف معیار و واریانس و ...)]، استفاده شده است. در آمار استنباطیاز روش های آماری آزمون کولموگروف- اسمیرنف، آزمون فریدمن، آزمون همبستگی پیرسون و آزمون ناپرامتریکی خی دو استفاده شده است. نتایج نشان می دهد که اعتقاد به ارزش های دینی تربیتی در هدایت کودکان بسمت مسیر درست و اصولی نقش بسزایی دارد و وجود این اعتقادات موجب حساسیت نسبت به انتخاب دوست و مدیریت صحیح کودک می شود.

کلیدواژه ها:

تربیت اسلامی ، ابزارهای ارتباطی ، اینترنت ، کودکان ، والدین