بررسی رابطه ی بین سبک های فرزند پروری مقتدرانه و مستبد با اضطراب در دانش آموزان دبیرستانی شهرستان اندیمشک

شیوه های فرزندپروری یک عامل تعیین کننده و اثرگذار است که نقش مهمی در آسیب شناسی روانی و رشد بازی می کند. این پژوهش با هدف بررسی رابطه ی بین سبک های فرزند پروری مقتدرانه و مستبد با اضطراب در دانش آموزان دبیرستانی شهرستان اندیمشک در سال تحصیلی 1396-1395 بود. تحقیق حاضر، از نظر هدف، کاربردی و از نظر ماهیت تحقیق، همبستگی و از نظر شیوه گردآوری، توصیفی است. جامعه آماری شامل کلیه دانش آموزان دختر و پسر مقطع دبیرستان دولتی در شهرستان اندیمشک بود که این جامعه در شش ماهه اول سال 1396 به تعداد 2350 نفر بوده است. برای تعیین حجم نمونه آماری از فرمول شارل کوکران استفاده شد (سرایی، 1382). تعداد نمونه با استفاده از نمونه گیری تصادفی ساده و از طریق فرمول کوکران 330 نفر (شامل 151 پسر و 179 دختر) محاسبه گردید. ابزار اصلی جمع آوری داده ها، پرسشنامه محقق ساخته بود. جهت تجزیه و تحلیل داده ها با استفاده از آزمون های آماری ضریب همبستگی پیرسون و رگرسیون چند متغیره استفاده گردید نتایج بدست آمده نشان داد که بین سبک فرزندپروری مستبدانه والدین و اضطراب دانش آموزان رابطه مثبت و معنی داری مشاهده می شود. همچنین بین سبک فرزندپروری مقتدرانه والدین و اضطراب دانش آموزان رابطه منفی معنی داری وجود دارد.

کلیدواژه ها:

فرزند پروری ، مقتدرانه ، سبک ، مستبد ، اضطراب ، دانش آموزان دبیرستانی ، شهرستان اندیمشک