بررسی تاثیر مشخصه های تیم های کاری در تسهیل استقرار مدیریت دانش در سازمان

پیشرفت فناوری و رقابت فشرده در عرصه های صنعتی، تولیدی و خدماتی موجب تغییر شرایط در سازمانها و شرکتها شده است ؛ بطوریکه هم اکنون دانش و تجربه معیار انتخاب شرکت موفق در عرصه رقابتی می باشد.براین اساس ، حفظ و نگهداری دانش و تجربه سازمان و دستیابی به علم و دانش جدید یکی از مهمترین برنامه های یک سازمان موفق می باشد. بر همین اساس تحقیق حاضر بمنظور بررسی تاثیر مشخصه های تیم های کاری در تسهیل استقرار مدیریت دانش در سازمان انجام شده است. جامعه آماری تحقیق حاضر عبارت است از کلیه اعضای تیم های کاری مستقر در شهرستانهای شش گانه که در سطح شرکت توزیع نیروی برق استان خراسان شمالی مشغول به خدمت بوده و در قالب یکی از اعضای تیم های کاری در شهرستانها همکاری داشته اند. جهت تجزیه و تحلیل داده های تحقیق حاضر پس از جمع آوری داده ها و اطلاعات لازم بوسیله ابزارهای نام برده شده و بخصوص پرسشنامه،بخش جمعیت شناسی پرسشنامه به روش آمارتوصیفی(جداول فراوانی،درصدها،میانگین وانحراف معیار) وبخش سوالات پرسشنامه متناسب باهرمتغیروابسته ومستقل ازآزمون t وآزمون خی 2 با توجه به برمال بودن یا غیر نرمال بودن توزیع داده از نرم افزار Excel و SPSS استفاده شده است. نتایج نشان داد که تیم های خودمدیریتی، استقرار مدیریت دانش را تسهیل می کنند. تیم هایی که اعضای آن دارای مهارتهای مختلف ومکمل می باشند، استقرار مدیریت دانش را تسهیل می کنند. تیم هادریک فضای اعتماد متقابل، استقرار مدیریت دانش را تسهیل می کنند. تیم هایی که اعضایشان زبان حرفه ای مشترک دارند (همزبانی)، استقرار مدیریت دانش را تسهیل می کنند.

کلیدواژه ها:

مدیریت دانش ، تیم های کاری ، همزبانی