سیدیونس حیاتی - کارشناس ارشد مدیریت آموزشی

هدف از این پژوهش بررسی رابطه مولفه های مدیریت دانش با نوآوری کارکنان بهزیستی بود. جامعه آماری پژوهش حاضر کلیه کارکنان بهریستی که مطابق آمار اخذ شده تعداد 373نفر به عنوان نمونه انتخاب شدند. ابزار گردآوری داده ها پرسشنامه استاندارد مدیریت دانش و پرسشنامه نوآوری بود. جهت تجزیه و تحلیل داده ها از آمار توصیفی، جداول و نمودارهای آماری و روش های آمار استنباطی،آزمون همبستگی پیرسون، آزمون رگرسیونی و تحلیل واریانس چند متغیری آنوا استفاده شد. نتایج تحقیق به شرح زیر بود: که بین مدیریت دانش با نوآوری رابطه ی مثبت ومعنی داری وجود دارد و بین اکتساب دانش با نوآوری کارکنان رابطه ی مثبت و معنی داری وجود دارد. همچنین بین کاربرد دانش با رابطه ی مثبت نوآوری کارکنان معنی داری وجود دارد. بین خلق دانش با نوآوری کارکنان رابطه ی مثبت و معنی داری وجود دارد، بین توزیع دانش با نوآوری کارکنان رابطه ی مثبت و معنی داری وجود دارد. بین ذخیره دانش با نوآوری کارکنان رابطه ی مثبت و معنی داری وجود دارد. (سطح معنی داری بالاتر از (0/001 و همچنین مولفه های مدیریت دانش(اکتساب دانش، خلق دانش، کاربرد دانش، توزیع دانش و ذخیره دانش) با 59درصد اثر،نوآوری کارکنان را پیش بینی میکنند. .

مدیریت دانش، نوآوری ، کارکنان