محمد فرهادی - عضو گروه جامعه شناسی دانشگاه رازی

شهر اثری هنری است که حاصل کار دسته جمعی ساکنان و کاربران آن است. فضای شهر اثری زنده است ودایما بواسطه ی عمل شهروندان کامل تر می شود و برای اینکه همگان خود را بخشی از این تصویر بدانندباید امکان مشارکت در طراحی و بازآرایی آن را داشته باشند. حق بر شهر ، حق مشارکت در ساختن فضاها، محیط و تصمیمات وسیاست های شهری و استفاده از آن هاست. کودکان از جمله مهمترین کاربران فضاها و سیاست های شهری هستند که صاحب حق غیرقابلسلب از شهر هستند. شهر دوستدار کودک هر شهر یا سیستم محلی از حکمرانی است که متعهد به تحققحقوق همه کودکان است. شهری است که خواسته ها نیازها و اولویت ها و حقوق کودکان بخش لاینفکسیاست های عمومی، برنامه ها و تصمیمات آن است. تامین حق کودکان بر شهر تضمینی برای حقوقهمه ی کاربران شهری است که بواسطه ی میزان قدرت و موقعیت در استفاده از فضای شهری در اولویتهستند. مشارکت فعال کودکان، چارچوب قانونی حمایت از این حق، برابری همه ی کودکان در شهر، ارزیابی اثربرنامه ها و سیاس تهای شهری بر کودکان، پایش منظم وضعیت کودکان در شهر، بودجه ریزی کودک-محور، آگاهی بخشی در مورد حقوق کودکان به کودکان و بزرگسالان و تاسیس سمن های مستقل حامیکودکان از مختصات شهر دوستدار کودک است. مکتوب حاضر راهبردهایی برای حرکت به سمت وضعمطلوب را پیش می نهد.

کودک، حق بر شهر، مشارکت، شهر، خانواده